科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滴管中冒出气泡是反应产生CΟ2的结果 | |
B. | 试管中加水的主要目的是制无氧环境 | |
C. | 若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降 | |
D. | 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期和中期 | B. | 中期和后期 | C. | 后期和末期 | D. | 间期和末期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种是生物繁殖和进化的基本单位 | B. | 染色体变异不能产生进化的原材料 | ||
C. | 生物突变类型决定生物进化方向 | D. | 物种的形成必须经过种群间的隔离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查人群中的遗传病时,多基因遗传病不能作为调査对象 | |
B. | 用溴麝香草酚蓝水溶液,可检测酵母菌培养液中CO2的产生情况 | |
C. | 常用不同浓度的α-萘乙酸溶液处理带叶的柳枝,探究其促进生根的最适浓度 | |
D. | 在花生子叶组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,可观察到红色的脂肪颗粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关激素调节及应用的说法,正确的是( )
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产
B.成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加
C.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关操作,不正确的是( )
A.培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理
B.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
C.取培养液计数之前要将试管轻轻震荡,目的是使酵母菌在培养液中分布均匀
D.使用血细胞计数板时,需先滴加培养液,再将盖玻片放在计数室上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内水的来源包括( )
①饮水 ②食物中含的水 ③物质氧化分解产生的水 ④蛋白质合成时产生的水.
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州市高二3月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
泡菜是人们广泛喜爱的一种菜肴。但在腌制过程中,由于一些硝酸盐还原菌的作用,会产生一定量的亚硝酸盐,亚硝酸盐与胺类结合成亚硝胺后具有致癌作用。某校自然科学课外研究小组为探究泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰出现的时期。进行了如下实验:①选1、2、3三只容积相同的泡菜坛,分别加入等量的新鲜蔬菜;②再在坛中加满经煮沸后冷却的质量分数为10%的食盐溶液;③封坛前分别测量各坛中溶液的亚硝酸盐含量;④封坛,并置于15~20 ℃环境中;⑤以后每隔4 d测量一次,直至泡菜能够食用为止,周期约为16 d。所得数据如下表所列:
|
请根据上述情况,回答下列问题。
(1)在该项研究中,要同时取同样处理的3只坛的目的是________________。
(2)实验中3只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异,最可能的原因是________________(举出一种即可)。
(3)仔细分析上述主要研究步骤,发现该项研究中缺乏对照组,对照组主要设计思路是_______________________________________________________。
(4)试在下图中以坐标曲线表示上述实验结果,并根据曲线得出合理结论。
根据曲线得出的结论: _____________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com