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【题目】假设下图中两个含生长素的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的含生长素量的分析,正确的是 ( )

A. f>a=b=d=e>g>cB. f>a>d=e>b=g>c

C. c>a=f>d=e>b=gD. c>f=d>a=b=g

【答案】A

【解析】

胚芽鞘的感光部位是尖端,图中没有尖端的胚芽鞘不能感光;云母片具有不透水性,可以阻隔左右两侧生长素的横向运输。

图中单侧光不会使琼脂块中的生长素向背光侧运输,而是在向光侧和背光侧均匀向下运输,ab琼脂块中生长素含量相等;生长素在胚芽鞘中只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,c琼脂块中不含有生长素;由于云母片的阻断作用,de琼脂块中生长素的含量相同;f琼脂块中的生长素含量大于g琼脂块中的生长素含量。各琼脂块中生长素含量由大到小的顺序为f>a=b=d=e>g>c,选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有人提出一种假说,植物向光性是由于单测光引起MBOA(植物自身产生的一种抑制生长的物质)分布不均匀引起的。为了验证此假说,研究人员利用玉米胚芽鞘和图1所示装置进行实验,测得甲、乙、丙、丁四个琼脂块中MBOA含量变化如图2所示。回答下列问题:

(1)根据实验结果推测,光照对玉米胚芽鞘产生MBOA具有_____作用,做出这种推测的依据是_____。该实验_____(填“能”或¨不能”)证明MBOA在胚芽鞘尖端发生了横向运输。

(2)若要同时证明玉米胚芽鞘的向光性是否与生长素的分布有关,需要补充的实验步骤是_____。若实验结果为_____,则说明植物向光性不是由生长素分布不均引起的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是

A. 遗传信息翻译的场所 B. 组成成分中含mRNA

C. 全部游离在细胞质基质中 D. 线粒体基质中有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。

1)途径14依据的遗传学原理分别是_____________

2)通过途径2获得幼苗的方法是________,通过途径2获得新品种B的育种方法称为________,其中能稳定遗传的个体占_____

3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______,品种C的基因型是_____,该过程中秋水仙素的作用机理是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述不正确的是(  )

A.甲细胞可能为次级精母细胞

B.乙细胞含有2对同源染色体

C.甲细胞和丙细胞可能来自同一细胞

D.丙中的Mm为一对同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】制作葡萄酒时,在部分发酵液中加入果胶酶处理一段时间后,得到如下表所示结果,相关叙述错误的是(  )

A. 果酒制作时一般将温度控制在18~25℃

B. 葡萄酒的澄清度随果胶含量减少而下降

C. 果胶酶在酸性条件下仍具有催化活性

D. Ⅰ组中还原糖含量高主要是因为有更多的多糖被分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解,其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列叙述中正确的是

A. 用标志重捕法调査鱼种甲的种群密度时,网眼太大常使调査值偏大

B. 鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源

C. 若除去鱼种乙和增加投放饲料,则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长

D. 据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b+d)/(a+c)

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【题目】如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图.(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答:

(1)图甲中草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是______(填图中字母),能量进入群落的途径是______(填图中字母)。

(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查宜采用______法;某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变动趋势是______,该变动将直接导致_________________,使草原生态系统遭到严重破坏。

(3)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为____________;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是

A. 解离的目的是使组织细胞彼此分离开来

B. 制片之前要通过漂洗洗去染料,便于显微镜下观察

C. 压片是为了将根尖细胞分散开,使之不相互重叠影响观察

D. 处于分裂期的细胞数更多

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