下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是( )
| 选项 | 表示内容 | 甲 | 乙 | 丙 |
| A | 碳元素的流向 | 消费者 | CO2库 | 生产者 |
| B | 内环境成分的关系 | 血浆 | 淋巴 | 组织液 |
| C | 生态系统的能量流向 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
| D | 甲状腺激素分泌的分级调节 | 下丘脑 | 甲状腺 | 垂体 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是（ ）
①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，未发生质壁分离的是死细胞
②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的
③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现水绵照光部位没有细菌，则说明细菌细胞为死细胞
④洋葱根尖经解离漂洗染色后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
| A．①③ | B．②④ | C．③④ | D．①③④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是( )
A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B
D.E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关种群和群落的叙述正确的是（ ）
| A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象 |
| B．常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度 |
| C．种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势 |
| D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
稻田养鱼即利用稻田水面养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草。下列有关说法不正确的是
| A．据题干分析，稻田生态系统中存在的种间关系有捕食和竞争 |
| B．水稻和鱼在生态系统的成分中分别属于生产者和消费者 |
| C．在生态系统中，水稻释放某些物质引来害虫的天敌来防治害虫属于化学信息的传递 |
| D．若发现稻田中的某种杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有间接价值 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于内环境与稳态的叙述中,正确的是（ ）
| A．物质都可以在组织液与淋巴之间双向交换 |
| B．抗体、生长激素、葡萄糖都是内环境的组成成分 |
| C．细胞外液渗透压的大小主要与溶液中溶质微粒的大小有关 |
| D．内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的场所 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生态学规律的叙述正确的是 （ ）
①在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性
②低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
③生态农业实现废物资源化，提高能量的利用率，减少环境污染
④湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
1835年达尔文在太平洋的加拉帕戈斯群岛上观察到14个地雀种群，它们的大小和喙各不相同，栖息场所和食物也不同，部分种群间杂交后代不育或未得到后代。据研究，它们是由同一种地雀进化而来的。根据以上信息，下列叙述正确的是（ ）
| A．生物进化的原因是种群基因频率的定向改变，进化的结果不一定形成新物种 |
| B．此14个地雀种群已形成了14个地雀物种 |
| C．不同种群中的不同的自然选择决定了不同种群变异和进化方向 |
| D．地雀种群中控制某一性状的全部等位基因称为该种群的基因库，基因突变可改变基因库的组成 |
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