A. | 基因突变是由于DNA分子发生碱基对的缺失、增添和改变而引起的基因结构的改变 | |
B. | 染色体结构和数目变异通常都用光学显微镜观察到 | |
C. | 基因突变和染色体结构变异都导致碱基序列的改变 | |
D. | 基因突变和染色体结构变异都导致个体表现型的改变 |
分析 可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(2)、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、基因突变是由于DNA分子发生碱基对的缺失、增添和改变而引起的基因结构的改变,A正确;
B、染色体结构和数目变异通常都用光学显微镜观察到,B正确;
C、基因突变和染色体结构变异都导致碱基序列的改变,C正确;
D、由于密码子的简并性,基因突变不一定改变生物的表现型,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因突变、染色体结构变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•惠州期末)根据如表所列实验,分析并回答问题:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 苹果或梨匀浆 | 斐林试剂、水浴加热 | 组织样液颜色变化 |
B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、适宜浓度的蔗糖溶液 | 质壁分离及复原 |
C | 肝脏研磨液、FeCl3溶液、过氧化氢溶液等量2份 | 相同的室温(约25℃) | 比较过氧化氢在不同条件下的分解 |
(1)上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是 (用A/B/C作答).
(2)A组实验中,组织样液最终的颜色是 .
(3)某同学进行B组实验时,绘制如图简图.图中的原生质层是由 (填1﹣﹣7数字作答)构成的,它相当于渗透系统中的 .
(4)C组实验的观察指标是 ,得出的结论是酶具有 (用专一/高效作答)性.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
装置 | A | B | C | D | E | F |
水浴温度T/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳时间/min | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
A. | 该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度 | |
B. | 将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固 | |
C. | 可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间 | |
D. | 将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图示过程为转录 | B. | Ⅰ到Ⅱ过程需要解旋酶和RNA聚合酶 | ||
C. | 图中的X代表胸腺嘧啶 | D. | Ⅰ中共有4种碱基,4种脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不含等位基因 | |
B. | 杂交后代一定是纯合子 | |
C. | 连续自交,性状能稳定遗传 | |
D. | 可由相同基因型的雌雄配子结合并发育而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫活性物质不一定由免疫细胞产生 | |
B. | T细胞受抗原刺激后,可增殖分化为浆细胞和效应T细胞 | |
C. | 机体初次接触过敏原,不会发生过敏反应 | |
D. | 吞噬细胞和T细胞均可参与体液免疫和细胞免疫 |
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