【题目】下图为五种不同育种方法示意图,据图回答:
(1)图中A、D方向所示的途径表示____________育种方法,A→B→C的途径表示__________育种方式。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在___________________________。
(2)E方法所运用的原理是__________________。
(3)C、F过程中最常采用的药剂是_____________。
(4)由G→J的过程中涉及的生物工程技术有___________________和___________________。
【答案】杂交单倍体明显缩短育种年限基因突变秋水仙素基因工程植物组织培养
【解析】
A→D是杂交育种,A→C 是单倍体育种,E是诱变育种,F是多倍体育种,G→J是基因工程和植物细胞工程育种。
(1)图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方式,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高纯合子的含量,且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰表现型不符合育种目标的个体;A→B→C的途径表示单倍体育种方式。比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在显著缩短育种年限。
(2)E过程要得到新基因,故诱变育种方法所运用的原理是基因突变。
(3)C单倍体育种、F多倍体育种过程中最常采用的药剂是秋水仙素,抑制纺锤体的形成,从而使染色体加倍。
(4)G过程有其他生物的基因加入,属于基因工程技术;H、I、J有愈伤组织和胚状体的形成过程,属于植物组织培养技术。
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【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是
A. 若图中①为某种大分子的组成单位,则①最可能的是氨基酸
B. 若②是良好的储能物质,则②是脂肪
C. 若③为大分子物质,且能储存遗传信息,则③一定是DNA
D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
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【题目】图为种群特征的概念图,下列叙述错误的是( )
A.c表示种群密度,是种群最基本的数量特征
B.b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大
C.若种群为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型
D.除了图中所示特征外,种群还具有空间特征
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【题目】关于细胞中化合物功能的叙述,正确的是( )
A. 无机盐是细胞内的能源物质 B. RNA是细胞中的遗传物质
C. 油脂是构成生物膜的重要成分 D. 水是细胞内的良好溶剂
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【题目】回答下列有关酶的问题
(1)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图一所示.回答下列问题: ①三个温度条件下,该酶活性最高的是组.
②在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会 .
③如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 , 原因是 .
(2)某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到如图二所示的实验结果.请回答相关问题: ①酶活性是指 , 该实验以作为检测因变量的指标.
②课外小组通过查阅资料发现盐酸能催化淀粉水解,因此可以判断pH为3条件下的酶活性(填“小于”、“等于”或“大于”) pH为9条件下的酶活性,原因是 .
③在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更加显著,判断依据是 .
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【题目】图甲是绿藻光合作用过程的简图,图乙是绿藻氧气释放速率相对值与光照强度的关系,图丙为25℃条件下,将绿藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次CO2浓度变化情况(假设细胞呼吸强度恒定).回答下列问题:
(1)图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的 , 细胞利用D的具体场所是 .
(2)图乙中光照强度相对值大于7时,限制光合作用的主要环境因素是 . 该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值? . 若能,最大值为多少?若不能,请说明理由. .
(3)图丙所示实验中有2小时是没有光照的,这个时间段是h,实验12小时后绿藻干重变化情况是 .
(4)图丙实验过程中4~6h平均光照强度(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照强度,判断依据是 .
(5)将盛有适量绿藻和培养液的密闭容器放到适宜光照的环境中,若给该密闭容器中的植物提供H218O,一段时间后植物幼苗内出现了C6H1218O6 , 请用分子式、箭头、文字简要表示该过程(文字表示生理活动) .
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【题目】将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养,下列叙述错误的是( )
A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA
C.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占
D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
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