A. | 动物细胞培养所用培养基通常为液体培养基 | |
B. | 动物细胞培养过程中常要用到胰蛋白酶 | |
C. | 培养液和培养用具都要进行无菌处理 | |
D. | 动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性 |
分析 动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(CO2的作用是维持培养液的PH).
解答 解:A、动物细胞培养所用的培养基是液体培养基,A正确;
B、动物细胞培养过程中常要用到胰蛋白酶,用来分散细胞,B正确;
C、动物细胞培养需要无菌条件,因此培养液和培养用具要进行无菌处理,C正确;
D、动物细胞培养的原理是细胞增殖,D错误.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查动物细胞与组织培养的过程,只要考生识记动物细胞培养的条件即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此时试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变控制蛋白质合成的基因 | B. | 合成新基因 | ||
C. | 构建新蛋白质的分子模型 | D. | 弄清原来蛋白质的结构与功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 | |
B. | 进行图中①过程的场所是细胞核和线粒体,②过程需tRNA的协助 | |
C. | ④⑤过程的结果存在差异是基因选择性表达的结果 | |
D. | ③④过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说 | |
B. | 细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 | |
C. | 在细胞学说建立的过程中观察了真核细胞和原核细胞 | |
D. | 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 倒好的培养基和培养皿要进行高压蒸汽灭菌处理 | |
B. | 应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上 | |
C. | 为防止微生物落入培养基,要在火焰旁进行操作 | |
D. | 倒好培养基的培养皿,要立即将平板倒过来放置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、丙所处环境温服度比乙、丁所处环境温度高 | |
B. | 皮肤是主要的散热器官,通过传导、辐射、对流、蒸发等方式散热 | |
C. | 从甲到乙是机体增加散热的唯一途径,从丙到丁表示机体增加产热途径 | |
D. | 从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液凋节维持体温 |
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