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    10．森林和森林中的鸟类都有分层现象，影响它们的因素分别是（　　）
    A．二氧化碳浓度和光照B．湿度和生存空间
    C．温度和天敌D．光照强度和食物种类

    分析 群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，植物主要受阳光的影响，动物受食物和栖息空间的影响．
    群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．

    解答 解：森林中的植物垂直分层现象受光照强度的影响，植物决定鸟类的垂直分层现象，为鸟类提供食物和栖息空间．
    故选：D．

    点评 本题考查垂直结构，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水：当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水．为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验．
    材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜．
    实施实验：
    （1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片．
    （2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置．
    （3）在盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
    （4）用低倍显微镜观察细胞．图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中234（填序号）合起来称为原生质层．细胞发生质壁分离的原因，除存在中央液泡外，其结构上的原因还有原生质层比细胞壁的伸缩性大．在⑤中发现与外界相同的蔗糖溶液，这说明细胞壁具有全透性性．
    （5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
    （6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中，中央液泡的大小和颜色变化是液泡变大，紫色变浅．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中，动物细胞内不具有的是（　　）
    A．葡萄糖B．糖原C．纤维素D．核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图示基因控制蛋白质合成过程（图中④代表核糖体、⑤代表多肽链）．下列叙述中错误的是（　　）
    A．图中所示的生理过程有复制、转录和翻译
    B．遗传信息的流动方向为：②→③→⑤
    C．遗传信息由③传递到⑤需要多个RNA的参与
    D．图中有5种碱基，8种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图（①处的箭头表示血液流动的方向），下列说法错误的是（　　）
    A．若营养不良，④中组织液增多引起组织水肿
    B．毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④
    C．正常情况下，①处的C02浓度低于⑤处
    D．饭后4h①处的葡萄糖浓度高于⑤处

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是（　　）
    A．该图表示一个完整的生态系统
    B．图中F种群获得的能量占A种群能量的10%～20%
    C．若B种群消失，则该生态系统的抵抗力稳定性增加
    D．若此地区出现干旱，则该生态系统的环境容纳量将减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物膜的“蛋白质-脂质-蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象（　　）
    A．甘油能够优先通过细胞膜
    B．细胞膜可以控制物质的进出
    C．吞噬细胞吞噬抗原-抗体复合物
    D．细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．细胞是生命活动的基本单位．关于细胞结构的叙述，错误的是（　　）
    A．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA
    B．蓝藻（蓝细菌）具有光反应的膜结构
    C．酵母菌在内质网合成脂质、加工膜蛋白
    D．分泌蛋白可从胰腺的腺泡细胞分泌到胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是．

    （1）甲所示过程通过半保留方式进行，乙合成的产物是mRNA
    （2）甲所示过程的场所主要在细胞核内进行．
    （3）甲、乙所示过程都需要解旋酶，乙所示过程特有RNA聚合酶．
    （4）一个细胞周期中，甲所示过程完成1次，乙所示过程完成可完成多次．

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