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    【题目】从生态工程的角度分析，诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现的原理是（ ）

    A.协调与平衡原理B.物种多样性原理

    C.物质循环再生原理D.整体性原理

    【答案】C

    【解析】

    生态系统中的物质在不停的循环流动。物质循环是带有全球性的，在生物群落与无机环境间物质可以反复出现，反复利用，循环运动，不会消失。

    落花中的有机物被细菌、真菌等分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物吸收利用进行光合作用，所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了自然界中的物质循环，C正确。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示神经纤维在离体培养条件下，受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化，有关分析正确的是

    A. 膜外的Na＋通过自由扩散进入膜内导致ab段的形成

    B. 膜内的K＋经Na＋—K＋泵主动运输排出，导致bd形成

    C. 若增加培养液中的Na＋浓度，则d点将上移

    D. 若受到刺激后，导致Cl－内流，则c点将上移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关蛋白质分子结构多样性的原因分析，错误的是（ ）
    A.氨基酸的种类不同
    B.肽键的结构不同
    C.氨基酸的排列顺序不同
    D.肽链的数目和空间结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约 80%相同。则人与小鼠 DNA 碱基序列相同的比例是（ ）

    A.20%B.80%C.10%D.无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个反射弧的结构模式图，当剪断传出神经元与骨骼肌的联系后，在b处施加一个有效刺激，也会在d处记录到电位变化。下列相关叙述中正确的是（ ）

    A. 在机体内，兴奋传导的方向都是a→b→c→d

    B. 当兴奋到达d点时，d处膜内外的电位会发生逆转，膜外阳离子的数量将高于膜内

    C. 若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动

    D. 刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示物种形成的过程，图中小圆圈表示物种，箭头表示物种产生变异，带有两条短线的箭头是被淘汰的变异个体，请判断下列说法错误的是(　　)

    A. 不同物种形成的过程可以表示为A→B→C→D

    B. 自然选择的方向可以表示为A→B→C→D

    C. 物种形成的基本过程是突变和基因重组、自然选择、地理隔离

    D. 变异是不定向的，自然选择是定向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家近日在印尼婆罗洲发现，蝙蝠栖息在猪笼草的捕虫囊中．猪笼草得益于蝙蝠粪便中的营养素，而蝙蝠则安全的藏匿于植物的捕虫囊中．下列各项最符合两种生物之间关系的是（ ）
    A.捕食
    B.竞争
    C.寄生
    D.互利共生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神农架自然保护区素有“华中屋脊”之称，国家重点保护植物有珙桐、水青树等17种，国家重点保护动物有金丝猴、小熊猫等15种。

    （1）神农架林区所有的金丝猴称为一个__________。金丝猴和小熊猫生活在髙大的珙桐和水青树上，香獐和獾生活在灌木丛中，该现象体现了群落的__________结构。

    （2）神农架林区具有蓄养水源、调节气候的功能，体现了生物多样性的__________价值。

    （3）下图为该生态系统中的一条食物链，若鼠和昆虫粪便中的能量为a，呼吸作用消耗的能量为b，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为d，则图中第二营养级的同化量可表示为__________。若大量猎捕蛇和蛙，则会导致该生态系统的稳定性__________；若鼠与蛇可以根据对方留下的气味去猎捕或躲避，说明信息传递具有__________的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（ ）

    A.减数第一次分裂中期B.减数第一次分裂后期

    C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂后期

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