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下列有关细胞增殖、分化、衰老、癌变、凋亡和坏死的叙述中,错误的是(  )
A、细胞增殖后产生的子细胞中染色体数目不一定与亲代细胞相同
B、癌变的细胞与正常分化的细胞在形态、结构、功能上发生了变化
C、细胞衰老的过程是细胞的生理状态和细胞代谢发生复杂变化的过程
D、细胞凋亡和细胞坏死具有维持细胞内部环境的稳定的功能
考点:有丝分裂的特征和意义,衰老细胞的主要特征,细胞凋亡与细胞坏死的区别,癌细胞的主要特征
专题:
分析:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.细胞坏死是由外界不利因素引起的,对生物体是不利的. 
3、癌细胞的主要特征:无限增殖;细胞形态结构发生显著改变;细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少.
解答: 解:A、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中减数分裂产生的子细胞中染色体数目只有亲代细胞的一半,A正确;
B、癌变的细胞与正常分化的细胞都在形态、结构、功能上发生了变化,B正确;
C、细胞衰老的过程是细胞的生理状态和细胞代谢发生复杂变化的过程,C正确;
D、细胞凋亡具有维持细胞内部环境的稳定的功能,而细胞坏死是由外界不利因素引起的,对生物体是不利的,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记真核细胞的增殖方式及有丝分裂、减数分裂过程中染色体数目变化规律;识记细胞分化的概念及癌细胞的特征;识记细胞凋亡的概念和意义,掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述中,错误的是(  )
A、细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成
B、内质网膜、高尔基体和细胞膜之间可相互转化
C、线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的
D、核膜和内质网膜在结构上有密切联系

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下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A、非等位基因一定能够自由组合
B、单倍体育种可以明显缩短育种的年限
C、所有生物的变异都是由基因突变引起的
D、基因重组导致三倍体西瓜出现无籽性状

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下列物质属于多糖的是(  )
A、果糖B、淀粉C、蔗糖D、核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据生物进化理论,下列叙述不正确的是(  )
A、一个种群中,控制某一性状的基因频率增加,表明该性状对环境条件有很强的适应性
B、通过染色体加倍得到的四倍体西瓜与二倍体西瓜是两个不同的物种
C、从种群的个体数量角度看,突变在较大的种群中比在较小的种群中容易保存
D、若某病毒的毒性越来越强,则人类对该病毒的免疫力就越来越弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质的叙述中错误的是(  )
A、不同蛋白质中氨基酸的排列顺序不同
B、各种蛋白质均含有20种氨基酸
C、蛋白质有多种重要功能
D、蛋白质是生物体生命活动的体现者

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对相关实验的描述,正确的是(  )
A、设置不同温度的反应条件可验证过氧化氢酶活性受温度的影响
B、在“分解尿素的细菌的分离”实验中,用尿素为唯一营养的培养基筛选目的菌
C、浸润在较低浓度外界溶液中的洋葱表皮细胞,由于吸水细胞体积不断增大,当细胞体积不再增大时,细胞液浓度可能大于外界溶液浓度
D、通过能否产生二氧化碳来探究酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,若其中基因型为AA的个体占18%,基因型为aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是(  )
A、18%、82%
B、36%、64%
C、92%、8%
D、57%、43%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体特异性免疫过程的示意图.请据图回答问题:

(1)特异性免疫包括
 
免疫和
 
免疫,该免疫属于
 
免疫,图中b表示
 
细胞,c表示
 
细胞.
(2)图中B淋巴细胞(Ⅰ~Ⅳ)是在
 
中发育而成,抗原可与
 
(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)发生特异性结合.
(3)若图中抗原再次进入人体内,则其特点是
 

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