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金黄色葡萄球菌的可遗传变异主要来源于

A.基因突变、基因重组、染色体畸变 
B.基因突变、基因重组 
C.基因突变、染色体畸变 
D.基因突变 

D

解析试题分析:金黄色葡萄球菌是原核生物,细胞中没有染色体,不进行有性生殖,所以可遗传变异的来源提基因突变,没有基因重组与染色体畸变,D正确。
考点:本题考查生物遗传变异来源的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构和功能的说法,不正确的是

A.神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关
B.抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分
C.正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构
D.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若将某植物的顶芽去除,研究该植株的主根生长情况,实验结果如下图。下列分析正确的是

A.顶芽与主根的生长无关
B.去顶芽植株不能合成生长素
C.去顶芽植株的根具有顶端优势现象
D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列措施在实践中不可行的是

A.大棚栽培中,适量的多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产
B.在玉米生产过程中,可人工去雄,然后涂抹上一定浓度生长素溶液,得到无籽果实
C.研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量
D.在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人类遗传病的叙述,错误的是

A.单基因突变可导致遗传病 
B.不含致病基因也可导致遗传病 
C.多基因遗传病的发病与环境关系不大 
D.染色体结构改变可导致遗传病 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关真核细胞DNA分子复制的叙述,正确的是

A.复制形成的两个子代DNA分子共4个游离的磷酸基团
B.DNA复制时以一条脱氧核苷酸链作为模板
C.DNA聚合酶催化碱基对之间的连接
D.复制过程中先全部解链,再进行半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某闭花受粉植物(2n=28)高茎(D)对矮茎(d)为显性,在雌DD×雄dd杂交中,若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子的染色体数目及在这种情况下杂交后代的株高表现型分别为
A.13或15,矮茎或高茎           B.14,高茎或矮茎
C.13或15,高茎                 D.14,高茎

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用,符合实际的是(  )

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.利用低浓度2,4—D作除草剂,可抑制农田中杂草的生长
C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高
D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进子房发育成果实

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关化合物鉴定的叙述中,不正确的是(    )

A.脂肪用苏丹Ⅲ试剂检测呈红色
B.还原糖用斐林试剂检测呈砖红色
C.淀粉用碘液试剂检测呈蓝色
D.蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色

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