【题目】下列4个图像为同一生物不同分裂时期的细胞分裂图,下列说法正确的是
A. 图①中有8条染色体、8个DNA分子、16条核糖核苷酸单链
B. 图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目
C. 图③属于减数第二次分裂中期,细胞中没有同源染色体
D. 由图④细胞可判断出该生物的性别为雄性
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【题目】下图所示为下面4组生物的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)请据图回答问题。
A.根瘤菌与豆科植物 B.大草履虫与双小核草履虫 C.狐与兔 D.细菌与噬菌体
(1)A~D4组生物所对应的曲线是:A___________,B___________,C__________,D__________。
(2)造成图②现象是由于_________________________________________________________。
(3)图④与②所示关系结果不同是因为_________________________________________。
(4)若4种种间关系中的b死亡,对a有利的是_________________________________。
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【题目】下列有关某高等动物浆细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )
A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.抗体:核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
C.CO2:细胞质基质产生→细胞膜→组织液
D.合成的RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
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【题目】如图表示植物细胞内的物质转化过程,下列分析不正确的是( )
A.发生在生物膜上的生理过程有a、c、d
B.有ATP产生的生理过程是b、c、d
C.人体细胞内具有的过程是b、d
D.在光照充足、条件适宜的条件时,a强于b,c强于d
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【题目】多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖。用基因型为 AaBb 的鸡冠掌不定芽来培育后代,得到植株的基因型是
A. AaBb B. aaBb C. Aabb D. AABb
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【题目】下图为抗青霉素细菌的产生过程,表示死亡的个体,a、b表示两个阶段。下列有关抗性形成的叙述正确的是( )
①a阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性存活下来
②经过a→b阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大
③青霉素的使用改变该细菌种群抗药性基因频率
④b阶段存活细菌的抗药性均比a阶段细菌的抗药性强, b阶段抗性基因频率更高
⑤b阶段存活的细菌可能是若干个突变累加在一起的产物
⑥具有抗药性的细菌属于一个新的物种
A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ③⑤ D. ②③
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【题目】已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中,错误的是( )
A. 萨顿用假说演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上
B. 基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律
C. 基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同
D. 若对此果蝇进行测交,应选择黑身白眼雄果蝇作父本
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【题目】图中A、B、C、D表示某生态系统的四种成分,箭头表示各种成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是
A. A、B和C包含了生物群落全部生物
B. C是生态系统的基石,C1的同化量是流经生态系统的总能量
C. D不都是原核生物,A不都是绿色植物
D. A的数量减少是造成温室效应的主要原因
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【题目】甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题:
(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,其原理是________________________。
(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到葡萄糖和_______(填一种单糖)。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是____________(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。
(3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是________________________。
(4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖(微型繁殖),在培养时,___________(填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是____________。
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