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下面各组是检验生物组织中的有机物所使用的有关试剂和颜色反应,正确的是(  )
A、脂肪-苏丹 III-紫色反应
B、葡萄糖-双缩脲试剂-砖红色沉淀
C、蛋白质-苏丹 IV-红色反应
D、蛋白质-双缩脲试剂-紫色反应
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答: 解:A、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,A错误;
B、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色,B错误;
C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,C错误;
D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞中化合物鉴定,识记和理解化合物鉴定的试剂和颜色反应是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述,正确的是(  )
A、合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂
B、卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大
C、桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞
D、发育顺序为受精卵、桑椹胚阶段、囊胚期、卵裂期、原肠胚期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素和生长激素的叙述中,正确的是(  )
A、化学本质相同
B、均由专门腺体产生
C、均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等
D、含量少,作用大

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是(  )
A、中心体发出星射线
B、转录和翻译
C、ATP合成
D、着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“制备细胞膜的实验”中下列正确的是(  )
A、细菌细胞中含有细胞膜可以作为实验材料
B、可以选择鸡成熟的红细胞作为实验材料
C、观察试验中红细胞的动态变化过程为:凹陷消失-细胞体积增大-细胞破裂-内容物流出
D、操作步骤中,在盖玻片的一侧滴生理盐水,另一侧用吸水纸吸引

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科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽分子式为C42H65Nll09,它彻底水解后只得到3种氨基酸:则此多肽链为(  )
(1)H2N-CH2-COOH(甘氨酸)
(2)(苯丙氨酸)
(3)(赖氨酸)
A、6肽B、7肽C、8肽D、9肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP中大量的化学能储存在(  )
A、腺苷内
B、磷酸基内
C、高能磷酸键内
D、腺苷和磷酸基连接键内

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式.下列叙述正确的是(  )
A、图中的一条食物链可表示为Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ
B、Ⅲ为次级消费者,Ⅳ为第四营养级
C、该生态系统的全部能量为照在Ⅰ上的太阳能
D、图中的能量大小有E1=E2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中不符合细胞学说观点的是(  )
A、新细胞可以从老细胞中产生
B、一切生物都是由细胞发育而来
C、细胞是一个相对独立的单位
D、细胞是一个有机体

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