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【题目】性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D,d代表基因.实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母.此操作模拟了(

①等位基因的分离 ②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

【答案】A
【解析】解:①由于甲、乙中都有D、d,所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,只能获得D或d中的一个,说明等位基因的分离,正确;
②同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期,同源染色体之间的配对,所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会,错误;
③分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,不同字母的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合,正确;
④实验中只有一对基因,不可能发生非等位基因的自由组合,错误.
所以正确的有①③.
故选:A.
根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.
生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用两个小桶分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E,F的关系可能是(

细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

物质E

物质F

A

下丘脑细胞

垂体细胞

促甲状腺激素

受体

B

效应T细胞

病原体

抗体

抗原

C

甲状腺细胞

垂体细胞

甲状腺激素

受体

D

传出神经元

传入神经元

神经递质

受体


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是

A. 血糖过高→下丘脑分泌促胰岛素激素释放激素→垂体分泌促胰岛素→胰岛分泌胰岛素→血糖降低

B. 病毒再次入侵人体→记忆B细胞迅速产生抗体→清除病毒

C. 饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常

D. 炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩

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【题目】胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中的肽键的数目是

A. 49 B. 48 C. 50 D. 51

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力.为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示.请回答:

(1)本实验的自变量是
(2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位是以细胞膜的侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV.据图分析,当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时,神经细胞的兴奋性水平
(3)在缺氧处理20min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激(能/不能)记录到神经冲动,判断理由是
(4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在合成.在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过方式跨膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一.

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【题目】血红蛋白分子具有4条肽链,下列说法不正确的是

A. 血红蛋白只含有1个游离的氨基和1个游离的羧基

B. 血红蛋白至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基

C. 血红蛋白中含有铁

D. 血红蛋白水解可以得到氨基酸

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【题目】关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是(
①含有m个腺嘌呤的DNA分子复制n次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸为(2n﹣1)×m个
②某DNA片段有300个碱基对,其中1条链上A+T比例为35%,则第3次复制该DNA片段时,需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸
③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记
④DNA一条链被32P标记后,复制n次,子代DNA中有标记的占
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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【题目】如图是某个二倍体高等动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因).下列说法正确的是(

A.该二倍体高等动物的性别为雌性
B.甲细胞中1与4片段的部分交换属于染色体结构变异
C.乙细胞中a基因的出现是基因突变的结果
D.丙细胞中含有四条染色体,两对同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是

A. 维生素、纤维素、尿素都属于内环境的成分

B. 正常情况下,内环境的各项理化性质恒定不变

C. 内环境是对多细胞生物而言的,生活在水中的单细胞生物可以直接与外界环境进行物质交换

D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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