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    糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物，其调节机理如下图所示，下列说法正确的是( )

    A．细胞膜上的糖蛋白能识别糖皮质激素并传递信息

    B. 血糖浓度降低时，糖皮质激素的分泌量将会增加

    C. 糖皮质激素与受体结合后对基因的表达起催化作用

    D. 糖皮质激素进入细胞核后为基因的表达提供了能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关实验的叙述，正确的足（　　）
    A．用高倍显微镜观察颤藻细胞，可见叶绿体内部有许多基粒
    B．豆浆、氨基酸溶液、性激素均可与双缩脲试剂产生紫色反应
    C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布“实验中，一定浓度的盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，并使DNA和蛋白质分离
    D．制备细胞膜的实验中，可选用鸡的成熟红细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列对细胞的有关生物学知识的叙述，正确的是

    A. 叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体结构薄膜上

    B. 硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物

    C. 无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂，后细胞核接着缢裂

    D. 破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌是兼性厌氧菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    经有丝分裂形成的子代细胞中，染色体数目和核DNA分子数目相对于亲本细胞

    A．染色体数目和DNA分子数都加倍

    B．染色体数目和DNA分子数都未变

    C．染色体数目加倍，DNA分子数未变

    D．染色体数目未变，DNA分子数加倍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某生态系统的碳循环和能量流动示意图，其中图甲为生态系统中碳循环的示意图，图乙示图甲中圆形框内生物的种间关系，图丙示该生态系统中能量流动金字塔。请据图回答下列问题：

    (1) 若图甲所示的生态系统能进行基本的物质循环，至少需要的生物成分是 。

    (2) 图甲中，若①表示某生理过程，则应该是 ；若①〜⑤表示含碳物质的量，则可用数学表达式 解释“温室效应”的成因。

    (3) 图乙中的A突然骤减，一段时间后，D的数量将 ；若B与D可以根据对方留下的气味去猎捕或躲避，说明信息传递具有 的功能。

    (4) 若图丙中的“W”代表能量值，则W1表示 ，W2表示 ；形成图丙“塔型”的原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上Cl-通道开放，如图为两个神经元之间局部结构的放大，下列有关叙述正确的是（ ）

    A.甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负

    B.该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能

    C.静息状态时神经细胞膜主要对K+具通透性造成K+内流

    D.甘氨酸与突触后膜上相关受体结合导致Cl-通道的开启

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为观察生态系统的稳定性，某同学将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中密封成生态缸，然后将其置于光照、温度等适宜的条件下。下列相关叙述，错误的是（ ）

    A.植物为小鱼的生存提供了食物和氧气

    B.小鱼可为植物的光合作用提供二氧化碳

    C.小鱼以植物为食并获得能量，植物从小鱼的粪便中获得营养和能量

    D.若该玻璃缸长期置于黑暗环境中，小鱼和植物都将会死亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的（ ）

    A. 在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pH

    B. 由外植体形成愈伤组织的过程中不需要光，但由胚状体发育成植株的过程中却需要光

    C. 不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同

    D. 由外植体形成幼苗的过程中，培养基中营养物质的总量会减少?

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．有人做了以下的实验以研究pH对酶活性的影响：准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白质，试管均置于25℃室温条件下，各试管蛋白块消失的时间记录于下表：
    酶溶液的pH12345
    蛋白块消失的时间（min）139114560
    （1）请根据表中数据，在坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线．
    （2）提供2种使实验能在更短时间内完成的方法：适当提高温度以增加酶的催化活性；提高酶的浓度；将蛋白块切得更小些，以增加蛋白酶和蛋白质的接触面积． 
    （3）如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，还应补充怎样的对照实验？
    另取若干不含酶，但pH各不相同的试管，每支试管中均加一块1cm3的正方体凝固的蛋白块，即给原来的每支试管都设计相应的对照实验．
    （4）除了本实验外，请另外设计一种简便易行的方案来测定pH对酶活性的影响：用H2O2酶催化H2O2分解，改变pH，检测氧生成量的变化．

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