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下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A、细胞衰老与个体衰老是完全同步的
B、细胞的癌变是细胞异常分化的结果
C、蝌蚪尾巴的消失是通过细胞凋亡实现的
D、人体的各种细胞都是由受精卵通过分裂、分化形成的
考点:衰老细胞的主要特征,细胞的分化,细胞凋亡的含义
专题:
分析:衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.
癌细胞的特征:无限增殖;形态结构发生显著改变;细胞表面发生变化.
解答: 解:A、多细胞生物细胞衰老与个体衰老不是同步的,个体衰老是绝大多数细胞衰老的结果,A错误;
B、细胞的癌变是由于基因突变导致细胞异常分化的结果,B正确;
C、蝌蚪尾巴的消失为细胞正常的生理性死亡,是通过细胞凋亡实现的,C正确;
D、人体的各种细胞都是由受精卵通过分裂、分化形成的,D正确.
故选:A.
点评:本题考查细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,识记细胞衰老的特征、细胞凋亡的概念,能与细胞坏死进行区分;识记癌细胞的特征,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的说法中正确的是(  )
A、该实验采用了放射性同位素追踪法,用35S标记DNA,用32P标记蛋白质
B、实验证明了蛋白质不是遗传物质
C、实验证明了DNA是遗传物质
D、实验证明了DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

对单倍体的含义正确叙述是(  )
A、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
B、生殖细胞中的一组染色体
C、体细胞中含有两个染色体组的个体
D、体细胞中含有一个染色体组的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的描述正确的是(  )
A、都有由DNA和蛋白质构成的染色体
B、构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体(基本单位)在排列顺序上都具有多样性
C、水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多
D、都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内酶的叙述中正确的是(  )
①是由分泌功能的细胞产生的;
②人体内的酶有的从食物中获得,有的在体内转化而来;
③凡是活细胞都含有酶;
④酶大多数是蛋白质;
⑤有的酶成分是核苷酸;
⑥酶在代谢中有多种功能;
⑦在代谢和发育中起调控作用;
⑧酶只是起催化作用;
⑨酶起催化作用的原理是降低反应的活化能.
A、①②⑤⑥B、③④⑧⑨
C、②③⑥⑦D、④⑤⑥⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列符合种群概念的是(  )
A、太平洋里全部的鱼
B、中国国土上的所有人
C、稻田里全部的蛇
D、草原上的灰仓鼠

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核控制合成的大分子物质进出细胞核的通道是(  )
A、核膜B、核孔C、核仁D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要,真核细胞的生物膜系统在组成上包括(  )
A、细胞膜  细胞器膜  核膜
B、细胞膜   核糖体  核膜
C、细胞膜 染色体  核膜
D、细胞膜  中心体 核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据动植物生命活动现象回答下列问题:

(1)图2结构相当于图1中的
 
(用数字回答).图2的c处给予适当刺激,
 
处有反应(字母回答).图1的③处给予适当刺激,⑤处有反应,不能说明神经冲动的传导在细胞间是单向的.说明理由
 

(2)图3为某健康人的血糖变化情况,图中A点细胞分泌的
 
激素增加;B点细胞分泌的
 
激素增加.这两种激素通过血液循环到达靶器官,其作用相互
 

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