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如图为人体内某些生理过程示意图解.以下叙述不正确的是(  )
A、人在饥饿(餐后4~5小时)时,4过程将会加强
B、胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程
C、若某人的胰岛B细胞受损,则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象
D、若抗利尿激素增多,肾小管和集合管功能减弱,则C液将会减少
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:由图示,1过程为淀粉经消化道消化为葡萄糖,2为小肠讲葡萄糖主动吸收进入血液形成血糖,3是由血糖进入干细胞合成肝糖原,4是肝糖原分解进入血液,以升高血糖浓度.
解答: 解:A、人在饥饿(餐后4~5小时)时,血糖浓度降低,则胰岛A细胞分泌胰高血糖素,可以促进肝糖原分解为葡萄糖,即促进4过程,A正确;
B、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,能促进肝糖原分解和非糖类物质转化,使得血糖升高,B正确;
C、若胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,血糖不能及时氧化分解、合成糖原或转化为其他非糖物质,则多余葡萄糖会随尿排除形成糖尿,C正确;
D、抗利尿激素增多,会使肾小管和集合管对水分的重吸收增强,减少尿液生成,但若是尿糖浓度过高,尿液C量会增大,D错误.
故选:D.
点评:本题考查血糖调节和水平衡调节的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(  )
A、食物过咸→大脑皮层渗透压调节中枢兴奋→喝水
B、外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C、摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况.下列有关分析错误的是(  )
A、A点时的增长率小于D点时的增长率
B、C点时鹿群的出生率约等于死亡率
C、CD段时间内可能有较多的捕食者
D、该环境中鹿群的K值始终恒定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(  )
A、边看电视边吃零食
B、运动员长跑比赛中,听到“加油”声,加速冲刺
C、叩击膝盖下方的韧带引起小腿抬起
D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的名字

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述,正确的是(  )
A、是一种半保留复制
B、以核糖核苷酸为原料
C、以DNA分子的一条链为模板
D、DNA分子完成解旋后才开始碱基配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组的同学利用样方法研究野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落,他们也测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表.下列对所得数据分析正确的是(  )

植物种类
地点A(山脚)地点B(山腰)地点C(山顶)
非生
物因素
地点A(山脚)地点B(山腰)地点C(山顶)
359风速
蕨类758土壤湿度/%483515
灌木1542土壤的有机质/%6.53.82.5
松树020土壤深度/cm>300≈100<15
落叶树2050土壤氨量/mgkg-19.44.52.3
A、根据调查结果判断,物种丰富度最大的地点是山脚(地点A)
B、如果遭遇山火,原地点将发生的群落演替属于初生演替
C、落叶树在地点C不能生长的原因是土壤深度浅、土壤湿度大
D、依据数据判断松树具有耐贫瘠、耐干旱、耐低温等特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质进入细胞的过程中,既不需要载体也不消耗能量的是(  )
A、氨基酸
B、Na+
C、O2
D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体代谢及调节的相关叙述,正确的是(  )
A、长时间饥饿的人,血糖的来源主要是食物中糖类的消化和吸收
B、胰岛素能促进血糖转化为肌糖原和肝糖原
C、胰高血糖素能促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖
D、肾上腺素与血糖调节无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中属于某二倍体生物的精细胞的是(  )
A、
B、
C、
D、

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