科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州姜堰区高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的生物膜系统的叙述错误的是
A.细胞生物膜系统,是指细胞膜、细胞器膜、核膜构成一个有机的整体
B.细胞膜在细胞的物质运输、能量交换和信息传递过程中起着决定作用
C.不同的生物膜在成分和结构上完全相同,在结构和功能上有紧密联系
D.许多重要化学反应都是在生物膜上进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确的是
A.图乙的分泌物可能是某种激素
B.静息电位是指①②之间的膜内电位差
C.兴奋由图甲部位传导至图乙部位时,不需要消耗能量
D.图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于DNA和RNA的叙述,正确的是
A.依据某核酸分子是单链还是双链可准确判定其是DNA还是RNA
B.一种病毒可以同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA
D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA和RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中糖类的叙述,正确的是
A.细胞中的糖类只有提供能量一种功能
B.能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的糖类有蔗糖、麦芽糖、果糖和葡萄糖
C.植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中特有的多糖是糖原
D.因为同样质量的糖类比脂肪含有更多的能量,所以糖类是主要的能源物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
【选修1:生物技术实践】为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。
培养基编号 | 浓度/(mg·L-1) | m/% | n/个 | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 | |
回答下列问题。
(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为__________和__________两类。上述培养基中,6-BA属于________类生长调节剂。
(2)在该实验中,自变量是________,因变量是______________,自变量的取值范围是________。
(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是________号培养基。
(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入________(填“6-BA”或“IAA”)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
斐林试剂甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液。某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,产生了一些疑问,在征得老师同意后,他利用课外时间进行了探究。如表是他的探究实验的部分操作。请分析回答下列问题。
试管号 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1号 | 2mL 苹果汁 | 1mL 0.1g/mL 的NaOH溶液 | A |
2号 | 2mL 苹果汁 | 1mL 0.05g/mL 的CuSO4溶液 | B |
3号 | 2mL 苹果汁 | C | |
(1)该同学试图通过上述实验解决什么问题? 。
(2)1、2、3号试管中应加入的物质是
A. ;
B. ;
C. 。
(3)上述试管中,作为对照组的是 号试管。
(4)要使上述试管中的溶液发生显色反应,还必须做 处理。
(5)若苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述实验,结果是溶液颜色 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列健康人的四种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ④⑤⑥ | D. | ③⑤ |
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