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医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素,有疗效的是(  )
A、呆小症和侏儒症
B、侏儒症和糖尿病
C、呆小症和糖尿病
D、只有呆小症
考点:动物激素的应用
专题:
分析:常见的激素分泌不足或过多引起的病症:
激素名称 相关内分泌腺 分泌不足引起的疾病 分泌过多引起的疾病
生长激素 垂体前叶 侏儒症 巨人症、肢端肥大症
甲状腺素 甲状腺 呆小症、生理性便秘、水肿 甲亢
胰岛素 胰岛 糖尿病 低血糖
解答: 解:A、侏儒症是由于幼小时缺少生长激素引起的,但是生长激素是蛋白质,不能口服,A错误;
B、糖尿病是由于胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足引起的;侏儒症是由于幼小时缺少生长激素引起的.但是胰岛素和生长激素是蛋白质,不能口服,B错误;
C、糖尿病是由于胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足引起的,胰岛素是蛋白质,不能口服,C错误;
D、呆小症是由于幼小时缺少甲状腺激素引起的,甲状腺激素不是蛋白质,可以口服,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了动物激素的应用,意在考查能理解所学知识的要点.做本题首要问题是对各种激素的产生部位、生理功能以及异常引起的疾病都要非常熟悉.能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若图甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中正确的是(  )
A、细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B、信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C、若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,则细胞2是甲状腺细胞
D、人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

检验人体是否患糖尿病时,所用的试剂及可能出现的颜色反应是(  )
A、双缩脲试剂,呈紫色
B、碘液,呈蓝色
C、苏丹Ⅲ染液,呈橘黄色
D、斐林试剂,呈砖红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞工程的有关叙述中正确的是(  )
A、动物细胞培养液中细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B、克隆动物利用了动物细胞的全能性
C、目前采用茎尖组织培养技术来获得脱毒苗是因为茎尖分生区含有的毒素极少
D、为防止动物细胞培养过程中的污染可在培养液中添加一定量的抗生素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的家庭系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是(  )
A、常染色体隐性遗传
B、X染色体隐性遗传
C、常染色体显性遗传
D、X染色体显性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

给严重缺氧的病人输氧时,要混入一部分CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于(  )
A、神经调节B、体液调节
C、激素调节D、内分泌调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关高倍镜下观察线粒体的叙述,错误的是(  )
A、低倍镜下找到细胞中的线粒体后,换上高倍镜
B、高倍镜下观察的是生活状态的线粒体
C、用健那绿染色剂将线粒体染成蓝绿色,线粒体保持活性数小时
D、观察线粒体时所取的材料是新鲜菠菜叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内水和无机盐主要来自食物和饮料,水和无机盐的排出主要是通过肾脏,其次是皮肤.此外,两种物质代谢还具有的是(  )
A、无机盐还来自体内物质氧化分解,水还通过肠及随粪便而排出
B、水还来自体内物质氧化分解,水还通过肺及随粪便而排出
C、水还来自体内物质氧化分解,无机盐还通过肺及随粪便而排出
D、无机盐还来自体内物质氧化分解,无机盐还通过肺及随粪便而排出

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科目:高中生物 来源: 题型:

诊断苯丙酮尿症所用的探针是(  )
A、32P半乳糖甘转移酶基因
B、荧光标记的苯丙氨酸羧化酶
C、荧光标记的β-珠蛋白基因
D、3H苯丙氨酸羧化酶基因

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