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若如图是在10×(目镜)和10×(物镜)下看到的视野,在目镜不变时右图视野所用物镜是(  )
A、20×B、40×
C、60×D、80×
考点:细胞观察实验
专题:
分析:显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,而面积的放大倍数则是放大倍数的平方倍,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.
解答: 解:分析图解可知,左图视野中有64个细胞,右图视野中有4个细胞,由于是在视野范围内观察的,说明细胞在面积上放大了64÷4=16倍,则长或者是宽被放大了4倍.
由于左图是在10×(目镜)和10×(物镜)下看到的视野,因此在目镜不变时右图视野所用物镜是40×.
故选:B.
点评:本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识,意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力,属于容易题.考生在解题时明确:视野范围内放大的倍数是显微镜放大倍数的平方;在直径范围内的放大倍数就是长或宽的放大倍数,即显微镜的放大倍数.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所.图中的①、②、③、④是4种不同类型的细胞.请分析回答:

(1)图中属于原核细胞的是
 
,可能属于人体细胞的是
 

(2)图③与图①细胞在结构方面的最大区别是
 

(3)图示4种细胞中,能进行光合作用的是
 

(4)四种细胞中共同的遗传物质是
 
,共有的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某反射弧的组成示意图,其中①--⑤表示相关结构;乙图为甲图的局部放大.
根据图回答:
(1)在反射弧的组成中,结构
 
(填序号)表示感受器
(2)甲图中⑥为突触,兴奋在该处的传递方向是
 
(单向/双向)的.
(3)在甲图虚线方框内某点施加一次短暂的有效刺激,该方框处的电位变化如乙图所示,则兴奋部位是
 
(a/b)

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下列为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,被称为脂质等有机物合成的“车间”是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同源染色体的叙述中,正确的是(  )
A、一条来自父方,一条来自母方的染色体一定是同源染色体
B、同源染色体的形状和大小一定是相同的
C、形状和大小相同的染色体一定是同源染色体
D、在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、常见的单糖有果糖、半乳糖、核糖、葡萄糖等,它们可以被人体直接吸收
B、淀粉是一种多糖.粮食作物玉米、小麦、水稻的种子中含有丰富的淀粉
C、纤维素不溶于水,人和动物细胞中不含纤维素
D、糖原是植物体和动物体内常见的多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是基因型为Aa的果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体和染色单体的数量变化,其中发生A和A基因的分离的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

判断下列说法,正确的是(  )
A、单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞是单细胞生物体结构和功能的基本单位
B、我们身体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完成一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,但不是功能单位
C、细胞是最基本的生命系统
D、我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生物活动的基本单位是器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞呼吸中,吸入的O2最终形成了(  )
A、CO2
B、H2O
C、ATP
D、丙酮酸

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