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8.某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响,实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行,种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如图所示,请回答:

(1)ATP是细胞生命活动的直接能源物质,大豆种子萌发过程中,通过呼吸作用产生ATP,满足其生命活动对能量的需求.
(2)酸雨会导致大豆种子萌发受阻,由图甲可知,酸雨可能通过降低ATP含量阻碍大豆种子萌发.由图乙可知,总体上酸雨可能通过降低呼吸速率阻碍大豆种子萌发.
(3)结合图甲、图乙分析,在实验开始的前5天,模拟酸雨抑制(促进、抑制)ATP的合成,通过检测ATP的含量不能(能、不能)判断种子呼吸作用的强度.
(4)为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸,可用酸性的重铬酸钾试剂进行检测.

分析 本实验中,模拟酸雨为自变量,种子中ATP的含量和细胞呼吸速率的变化为实验的因变量.由图甲可知,与pH为7.0相比,酸雨使ATP含量下降;由图乙可知,与pH为7.0相比,酸雨使细胞呼吸速率下降.由图可知,5-7天,ATP含量下降,而细胞呼吸速率上升,可能的原因是ATP消耗量增加.

解答 解:(1)ATP是细胞生命活动的直接能源物质,植物可通过光合作用和呼吸作用产生ATP,大豆种子萌发过程中,通过呼吸作用产生ATP,满足其生命活动对能量的需求.
(2)酸雨会导致大豆种子萌发受阻,由图甲可知,随PH值的降低,种子萌发率降低,故说明酸雨可能通过降低ATP含量(或抑制ATP的合成或促进ATP水解)阻碍大豆种子萌发.由图乙可知,随PH值的降低,种子呼吸速率降低,故说明酸雨可能通过降低呼吸速率阻碍大豆种子萌发.
(3)结合图甲、图乙分析,在实验开始的前5天,模拟酸雨抑制ATP的合成,由于ATP处于动态平衡中,消耗后可迅速产生,故通过检测ATP的含量不能判断种子呼吸作用的强度.
(4)由于种子萌发过程中产生了酒精和二氧化碳,故可用酸性的重铬酸钾试剂进行检测酒精来判断是否进行了无氧呼吸.
故答案为:
(1)直接 呼吸作用 
(2)降低ATP含量    降低呼吸速率
(3)抑制  不能
(4)酸性的重铬酸钾

点评 本题以探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢影响的实验为背景,考查了学生理解能力、实验与探究能力及综合运用能力,试题难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:综合题

下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期的图像,请据图分析并回答下列问题:

(1)图甲中虚线表示分裂周期中量的变化,图乙中细胞分裂的正确顺序是。

(2)乙图中的C相当于甲图中的 __段(用大写字母表示),结合甲图和乙图推测,甲图中的4N应该等于。

(3)甲图中AB段曲线上升是由于,此段相当于乙图中

(字母)时期。

(4)观察染色形态数目最佳的时期是乙图中的_______(字母)。

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如图所示,下列有关细胞核结构与功能的叙述中,错误的是

A.1与5相连,体现了生物膜系统在结构和功能上的联系

B.2无选择透过性

C.同一生物体内的不同细胞3的数目和形态可以不同

D.4可以周期性地消失与重建,与细胞中某种RNA的合成有关

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16.如图为某动物早期胚胎细胞的细胞周期示意图,其G1期和G2期极短,与一般体细胞的细胞周期显著不同.下列叙述错误的是(  )
A.G1期和G2期缩短导致S期和M期变长
B.G2期的细胞中,DNA和中心体都已完成复制
C.早期胚胎细胞的G1期和G2期的缩短有利于细胞的快速增殖
D.抑制核糖体的作用,可能会延长早期胚胎细胞的G1期和G2期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于实验的说法,正确的是(  )
A.在探究细胞的大小与物质运输的关系的实验中,NaOH在不同的琼脂块中扩散的速率相同
B.调查土壤中小动物类群丰富度时,利用抽样检测法取表层土壤进行采集、调查
C.维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅳ染液成红色
D.卡诺氏液能固定根尖细胞的形态,用蒸馏水洗去后才能进行解离、漂洗、染色、制片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验的叙述,不正确的是(  )
A.果酒、果醋的发酵,需要对发酵原料进行严格的灭菌
B.提取鸡血细胞中的DNA,需用蒸馏水使细胞吸水涨破
C.观察细胞中染色体形态的变化,应选择具有分裂能力的细胞
D.观察动物细胞中核酸的分布,用盐酸处理可改变细胞膜通透性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于ATP的叙述中,错误的是(  )
A.ATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸
B.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP
C.ATP分子中储存着大量的活跃化学能,是一种高能磷酸化合物
D.小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质.下图为培育转基因水稻过程示意图,请分析回答.

(1)铁结合蛋白基因来自菜豆,可通过PCR扩增获取,如果该基因脱氧核苷酸序列已知且比较小,还可用化学方法直接人工合成.
(2)构建重组Ti质粒时,通常先要用(同种)限制酶分别切割含目的基因的DNA片段和质粒.将重组Ti质粒导入农杆菌时,可以用Ca2+(氯化钙)处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入.
(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得含有重组质粒的愈伤组织;培养基3与培养基2的区别是生长素和细胞分裂素的浓度比例(植物激素比例).检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因稻米铁的含量.
(4)为研究外源基因的遗传方式,将T0代植株上收获的种子种植成T1代株系,检测各单株的潮霉素抗性.在检测的多数T1代株系内,抗潮霉素植株与潮霉素敏感植株的比例为3:1,此结果说明外源基因的遗传符合(基因的)分离定律.有少数T1代株系的所有植株都表现为对潮霉素敏感,但其体内能检测到铁结合蛋白基因,造成这一结果最可能的原因是潮霉素基因没有表达.

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18.下列有关中学生物学实验材料、过程等方面的叙述,不正确的是(  )
A.“大肠杆菌的分离纯化”实验中,可用接种环进行稀释涂布平板
B.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体不需要染色
C.“泡菜的制作”实验中,配置盐水所需清水鱼盐的比例为4:1
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同步练习册答案