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下列关于细胞间信息交流的说法错误的是( )

A.相邻的细胞之间可形成通道,信息分子通过通道进入另一细胞

B.相邻的两个细胞可通过接触传递信息

C.激素可通过血液运输,与靶细胞膜表面受体结合传递信息

D.细胞间的信息传递一定要通过细胞膜上的受体进行

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞中,Cdc6是启动DNA复制的必需蛋白,其主要功能是促进“复制前复合体”的形成.而某药物能抑制Cdc6的合成,则该药物能使细胞周期停止在( )

A.间期 B.前期 C.中期 D.末期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.油菜是一种常见的经济作物,科学家应用多种育种技术,培育出抗除草剂、抗虫等油菜新品种.
(1)抗除草剂油菜的培育可应用诱变育种方法或转基因技术.前者是利用物理、化学因素提高基因突变率.后者应用的原理是基因重组.
(2)科研人员以纯合的抗线虫病(一对等位基因控制)萝卜和不抗线虫病油菜为亲本杂交,通过如图所示途径获得抗线虫病油菜.

①F1植株由于减数第一次分裂时同源染色体不能正常配对,因而高度不育.用秋水仙素处理,形成异源多倍体.
②BC1在产生配子时,R染色体组中的染色体随机分配到细胞任意一极,其它染色体组中的染色体分配正常.选择染色体数为39的抗线虫病BC2植株自交,正常情况下后代表现型及比例为抗线虫病:不抗线虫病=3:1.若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性,则可能原因是抗线虫病基因易位到油菜染色体上.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( )

A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶

C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,下列相关的表述错误的是( )

A.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型

B.沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型

C.同学们制作的细胞模型是物理模型

D.有关蛋白质分子的概念图是概念模型

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质是生命活动的承担者,下列有关蛋白质结构和功能的说法,正确的是( )

A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位,每种氨基酸分子都只含有一个氨基和羧基,不同的氨基酸在于R基的不同

B.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是49个

C.蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式

D.有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症.已知有许多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病.这些有毒菌株的细胞外面有多糖类的胶状荚膜,保护它们不被宿主的正常防御机构破坏.以下是1928年英国科学家Grffth所做的实验,据图回答:

(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出

(2)A、B、C、D四组实验中, 组为对照实验.

(3)为了解释上述实验现象,1944年艾弗里科学家从S型菌中提取DNA,蛋白质和多糖荚膜等成分,分别与R型菌一起培养.结果发现:①S型细菌的DNA与R型活菌混合,将混合物注入老鼠体内,可使老鼠致死,这说明

②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌温合并注人老鼠体内,老鼠

③上述转化实验直接证明了

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质( )

A.都是DNA B.都是RNA

C.分别是DNA和RNA D.分别是RNA和DNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃省陇南市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是关于双链DNA分子结构叙述正确的是( )

A.每个磷酸均连接着两个脱氧核糖

B.①表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸

C.PCR技术中,解旋酶断裂的是②处的化学键

D.如果该片段中,碱基T为312个,占全部碱基的26%,则此片段中碱基G所占百分比和数目分别是24%、288个

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同步练习册答案