科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体与核糖体 |
B、内质网与核糖体 |
C、高尔基体与线粒体 |
D、内质网与高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水、蛋白质、无机盐、核酸 |
B、水、核酸、蛋白质、无机盐 |
C、蛋白质、水、糖类、核酸 |
D、蛋白质、脂类、无机盐、核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度(0C) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C、H、O、P |
B、H、N、C、O、P |
C、C、H、O、S |
D、C、H、O、K |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、改用凹面反光镜、放大光圈 |
B、改用凹面反光镜、缩小光圈 |
C、改用平面反光镜、放大光圈 |
D、改用平面反光镜、缩小光圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP |
B、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质 |
C、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP |
D、ATP中的能量可以来源于光能、热能、化学能,也可以转化为光能、热能、化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 |
B、图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落 |
C、细菌与蝉之间的关系属于竞争 |
D、蛇属于三级消费者 |
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