精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.屠呦呦因创制新型抗疟药--青蒿素获得了诺贝尔生理学或医学奖.青蒿素是从黄花蒿中提取的,但是天然植株中青蒿素的含量普遍低,欲用植物组织培养技术快速繁殖黄花蒿,培育出青蒿素含量高且稳定的新品种.
(1)组织培养过程中,常用的培养基是MS培养基,其中的主要碳源是蔗糖.配制好的培养基中常常要添加植物激素,配制好后需要高压蒸汽灭菌.
(2)外植体在消毒过程中,不慎被细菌感染,若用平板划线法分离纯化细菌,在5个区域内划线需要将接种环灼烧灭菌6次.
(3)从黄花蒿中提取青蒿素可以用萃取法,因为它易溶于有机溶剂,而且不易(填“易”或“不易”)挥发;萃取步骤中浓缩过程的装置和水中蒸馏的装置基本相同.

分析 】1、MS培养基的特点是无机盐和离子浓度较高,是较稳定的离子平衡溶液,它的硝酸盐含量高,其养分的数量和比例合适,能满足植物细胞的营养和生理需要,因而适用范围比较广,多数植物组织培养快速繁殖用它作为培养基的基本培养基.
2、萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油.

解答 解:(1)MS培养基的养分的数量和比例合适,能满足植物细胞的营养和生理需要,因此是植物组织培养中常用的培养基.、在植物组织培养中蔗糖是最理想的碳源之一,其作用是作为碳源和维持渗透压.培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化.配制好后需要高压蒸汽灭菌.
(2)平板划线操作时为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始,所以每次划线前都要对接种环灼烧灭菌.最后一次划的线不能与第一次划的线相交,而且需要灼烧灭菌,防止污染环境,因此在5个区域内划线需要将接种环灼烧灭菌6次.
(3)萃取法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油.萃取过程萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置,萃取液将来流入冷凝装置,和水中蒸馏的装置基本相同.
故答案为:
(1)MS培养基     蔗糖     植物激素     高压蒸汽     
(2)6
(3)有机溶剂      不易      浓缩

点评 本题考查了植物组织培养过程中的培养基、萃取步骤的相关知识,意在考查考生识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素,请分析胰岛素的作用机制模式图(如图所示),并回答有关问题:
(1)图中的刺激X最可能是血糖升高,下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后,膜外的电位变化为由正电位变为负电位,最终引起传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多.
(2)由图可知,胰岛素与其受体结合后,一方面使细胞膜上葡萄糖受体蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进糖原、脂质和蛋白质的合成,从而降低血糖.
(3)如果给动物注射大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克.通过注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的动物清醒.根据以下实验材料及用品,完成实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖.
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理盐水.
实验方案:选择体重相近的健康小白鼠,按照下表进行处理、观察并填写相关内容.
分组实验处理方法预期结果下一步实验处理方法预期结果
A组(对照组)①注射等量生理盐水清醒清醒
B组注射大剂量的胰岛素溶液休克②等量的生理盐水未清醒
C组③注射一定量胰高血糖素溶液(注射一定量葡萄糖注射液)清醒
D组④注射一定量葡萄糖注射液(注射一定量胰高血糖素溶液)清醒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.在某鱼塘中有A.B.C.D四种鱼,其营养结构如图甲所示.请据图回答下列问题:

(l)若该鱼塘只有C种鱼,种群的数量变化曲线如图乙所示,池塘的承载量(k值)是b,若该鱼塘中只有A和D两种鱼,种群数量变化曲线如图丁所示;若该鱼塘中只有 A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),两种鱼种群数量变化曲线如丙图所示.
(2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据.NP(净同化量)=GP(总同化量-R(呼吸量).
食物链环节
GP=55.6×102
NP=1.3×102
GP=176×103
NP=6×103
GP=50.5×106
NP=41.7×106
0.020.030.85
54.3×102170×1038.8×106
未利用--62.8%99.7%
①Ⅲ所代表的生物是浮游藻类,其呼吸产生的能量主要用于维持正常生命活动.
②该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率不在10%-20%这一范围,据表分析原因是Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多.
③第二营养级生物GP量中的能量去路除表格显示的途径还有被分解者利用,流向下一营养级.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量[单位为103kJ/(m2•y)].下列说法错误的是(  )
A.图中A代表的生理过程是呼吸作用
B.碳从动物流向分解者的形式为含碳有机物
C.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性
D.该生态系统中生产者固定的总能量是96×103kJ/(m2•y)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.利用固定化藻处理生活污水是近几年发展起来的新技术.原绿球藻是海洋中的一种光合自养型原核生物,科研人员进行了固定化原绿球藻的生长情况及除氮效果的实验,实验中的人工污水是在无氮培养基中添加NH4Cl配制而成,结果如图.分析回答

(1)原绿球藻固化的方法是包埋法,固定形成的凝胶珠颜色为绿色.若实验中海藻酸钠的浓度过高,则凝胶珠不易成形.
(2)分析图1,1-7天内悬浮藻的种群数量变化为增长;与悬浮藻相比,1-3天内固定化藻生长、增殖速率较慢,原因是固定化载体遮光、藻球内外物质交换速率受限制(固定化形成的藻球内原绿球藻生长空间小).
(3)分析图2,对人工污水除氮率较高的是悬浮原绿球藻;从环境保护看,固定化原绿球藻的优势表现在藻球易于与污水分离,减少二次污染.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.请回答下面有关生物技术的相关问题:
(1)在进行植物组织培养的过程中,除了提供水分、琼脂和必要的有机营养物质外,还需要在培养基中加入无机营养物质(矿质元素)和植物激素.同时,培养过程中,除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是无菌环境.
(2)应用基因工程、克隆等技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳汁生产血清白蛋白的过程中,首先需要构建基因表达载体,做法是将人的血清蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因启动子的等调控组件重组在一起,再将构建好的基因表达载体导入到奶牛的受精卵细胞中.
(3)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入某一已经构建好的生态园,并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,改善了系统的功能,这体现了生态工程系统的结构决定功能原理.
(4)下列有关生物技术安全性的叙述,正确的是A
A.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物
B.人们对转基因食品的担心,从某些实例来看是多余的
C.转基因生物带来的安全性问题主要包括基因安全、环境安全、生物安全
D.由于生殖隔离,转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义,下列关于人体内水盐平衡调节的叙述,正确的是(  )
A.Na+来自饮食,主要通过汗腺排出
B.出汗是排出水和无机盐的主要途径
C.调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素
D.寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用光学显微镜观察生物组织装片时,下列操作正确的是(  )
A.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋进行调节
B.先用高倍镜,后用低倍镜观察
C.将物镜对准通光孔
D.移动装片可确定污物是否在物镜上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.采集大量的土壤动物跳虫用于实验室培养,采集大量的甲螨作为标本保存,最好分别选择吸虫器(  )
A.吸虫器A和吸虫器BB.吸虫器A和吸虫器D
C.吸虫器B和吸虫器DD.吸虫器C和吸虫器B

查看答案和解析>>

同步练习册答案