A、胚胎分割移植--获得遗传特性相同的后代 |
B、动物细胞培养--获得克隆动物 |
C、培养根尖分生组织--获得抗病毒植物苗 |
D、采用电泳的方法--分离纯化蛋白质和DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液最终变成蓝色 |
B、将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中不会出现大量气泡 |
C、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合,静置一段时间后,就会出现砖红色沉淀 |
D、用苏丹Ⅲ染液鉴定含脂肪多的细胞时,镜下可见染成红色的颗粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的,且合成的时候有水产生 |
B、图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡 |
C、图示过程也可发生在原核生物的细胞中 |
D、④代表的是线粒体,具有双层膜结构,是进行有氧呼吸的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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