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    环境问题产生的原因有

    [　　]

    A．人口的压力过大

    B．资源的不合理利用

    C．大搞农田水利建设

    D．片面追求经济的增长

    答案：ABD
    解析：

    （1）人口持续增长，对物质资料的需求和消耗随之增多，最终会超出环境供给资源和消化废物的能力，进而出现种种资源和环境问题。A项正确。（2）人类对自然资源的需求量越来越大，而自然资源的补给、再生和增殖是需要时间的，一旦利用超过了极限，要想恢复是很困难的。由于人类对自然资源无限度地、盲目地索取，使水、土、生物、矿产等资源显得不足，甚至陷于亏缺，因而环境质量也随之下降。故B是对的。（3）大搞农田水利建设，是有效地改造自然环境的重要举措。其目的是使人类与环境协调发展，更好地造福于人类。故C不对。（4）为了追求最大的经济效益，人们往往以牺牲环境为代价来换取一时的经济增长，从而在局部甚至全球造成严重的环境问题。故D对。


    提示：

    环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的，这四者之间是相互联系、相互制约的。环境问题是一个社会问题，需要全社会的共同参与来解决。为解决环境问题，你应该如何去做呢?


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：021

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    [　　]

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    B．资源的不合理利用

    C．大搞农田水利建设

    D．片面追求经济的增长

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省威海市高三第二次模拟考试（理科综合）生物部分 题型：综合题

    （19分）小鼠经常用于遗传学研究。请根据以下信息回答问题：
    （1）科研小组在某种小鼠种群饲养的过程中，偶然发现一只小耳雄性鼠，然后利用该小耳鼠进行了下列杂交实验：
    实验一：正常耳（♀）×小耳（♂）→F1：全为正常耳F2：雌性全为正常耳，雄性正常耳、小耳各一半
    实验二：F1中的正常耳（♀）×小耳（♂）→正常耳、小耳在雌雄个体中各占一半
    ①科研小组认为“小耳”性状来源于基因突变，而不是营养不良或其它环境因素造成的，他们作出这一判断的理由是___________________。
    ②“小耳”性状的遗传方式是__________________。
    （2）该种小鼠的毛色由两对等位基因控制，共有三种表现型，黑色（A_B_）、棕色（A_bb）和白色（aaB_或aabb）；毛的长短由一对等位基因（C/c）控制。三对等位基因独立遗传。下表是科研小组利用三组亲本进行多次杂交获得后代的统计结果：

    组别[来源:学+科+网Z+X+X+K]
    		亲本组[来源:学科网ZXXK]
    		F1的表现型及比例
    黑色长毛
    		棕色长毛
    		白色长毛
    		黑色短毛
    		棕色短毛
    		白色短毛
    1
    		黑色长毛×黑色短毛
    		9/32
    		3/32
    		4/32
    		9/32
    		3/32
    		4/32
    2
    		黑色长毛×白色长毛
    		9/16
    		3/16
    		0
    		3/16
    		1/16
    		0
    3
    		棕色长毛×棕色短毛
    		0
    		3/8
    		1/8
    		0
    		3/8
    		1/8
    ①根据上表中      组杂交组合，可判断在毛长短这一性状中，      是显性性状。
    ②1组杂交组合的亲本基因型分别是         和         ；若其中黑色长毛亲本的两个个体杂交，后代生出棕色长毛个体的概率为         。
    ③该种小鼠的白毛个体有多种基因型，现有一只白色小鼠，欲通过一代杂交判断其基因型，可利用种群中表现型为          的纯合体与之多次杂交，获得足够多的后代。请写出预期结果并得出相应的结论。                    。
    ④若右图为一只黑色小鼠（AaBb）减数分裂过程中的一个细胞，同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a，造成这种结果可能的原因有                     。

    ⑤假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制毛长短的C基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现甲第二个密码子中的一个碱基发生替换，乙第二个密码子前多了一个碱基。与正常小鼠相比，甲、乙两个突变体中毛长短变化可能性更大的是      ，原因是                           。

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省嘉兴市第五中学高二下学期5月月考生物卷 题型：综合题

    （10分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：
    （1）经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的＿＿＿＿＿＿＿＿，通过有性生殖过程中的＿＿＿＿＿＿＿＿而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的变异，其产生的方向是＿＿＿＿＿＿＿＿，它们都能为生物进化提供原料。
    （2）假定该种群中每个基因的突变率都是10―5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A和a基因的基因频率分别为＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）已知果蝇白眼（b）为常染色体隐性基因控制，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼b基因的基因频率为＿＿＿＿。
    （5）假定残翅（v）的基因突变率为10―5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅（V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （6）通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究，可知生物进化的基本单位是＿＿＿＿，生物进化的实质在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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    科目：高中生物 来源：2014届安徽省高三上学期段一考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图是某高等动物细胞亚显微结构示意图及有关实验数据，请据图及表格数据回 答以下问题：

    （1）细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系，体现了细胞内各种结构之间的协调配合。生物膜系统由_______ （填序号）构成。细胞在缺氧时，会在[   ] _______ （填序号和名称）中产生乳酸，乳酸产生后能从细胞内出来进入内环境，而催化乳酸形成的酶则不能出来，这是由于生物膜系统中的②具有_______特性。

    （2）若该细胞是人的口腔上皮细胞，则是观察细胞丰线粒体形态分布以及观察_______的理想材料。当用_______作为染色剂可清晰地观察到线粒体形态和分布，此时细胞状态是_______（活细胞、已死亡）。

    （3）若该细胞是小白鼠的肝细胞，某科学家研究了100个细胞，把每个细胞都分为两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核，所有细胞放在相同条件下培养之后得到如上表数据，分析数据可得出的结论是_______。从表中可以看出，有核部分也有一部分细胞逐渐死亡，可能的原因有_______ （填一个即可）、病毒等微生物感染导致死亡等。通常细胞对感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的，这是由于细胞中[ ] _______（填序号和名称）能杀死侵入细胞的病毒等微生物。

     

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