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11.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,分别应采用的方法是(  )
A.显微注射法      农杆菌转化法B.基因枪法        花粉管通道法
C.农杆菌转化法    显微注射法D.基因枪法        显微注射法

分析 将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.
(1)将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;
(2)将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;
(3)将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.

解答 解:玉米是单子叶植物,基因枪法是将目的基因导入单子叶植物细胞最常用的方法,显微注射法是将目的基因导入动物细胞最常用的方法,所以将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,应分别采用的方法是基因枪法和显微注射法.
故选:D.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.回答有关免疫问题.
(1)抗体的化学成分为蛋白质.当B或记忆B细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的浆细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.
(2)图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线C;表示对抗原X的抗体产生量是曲线B,其特点是反应迅速,产生的抗体多,其中起关键作用的是记忆B细胞.若第8天不注射抗原X,则以后针对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D.
(3)若抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是淋巴T细胞,该细胞在胸腺内分化成熟.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.毛霉属于        ,毛霉等微生物能产生的酶类主要有           .(  )
①真菌      ②病毒      ③细菌      ④植物⑤蛋白酶和脂肪酶
⑥蛋白酶和淀粉酶  ⑦脂肪酶和淀粉酶⑧肽酶和麦芽糖酶.
A.①⑤B.②⑥C.③⑤D.③⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列2N生物的细胞中,可能含有同源染色体的是(  )
①人口腔上皮细胞  ②精细胞  ③初级性母细胞  ④第一极体  ⑤次级精母细胞.
A.①②③B.①③C.①③④D.③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8% NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是 ( )

A.升高细胞外液的离子浓度

B.促进抗利尿激素的分泌

C.降低细胞内液的离子浓度

D.减少细胞外液液体总量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.科学家们在《天然产物期刊》是报告:在咖啡中识别物--咖啡醇和咖啡酸,可能降低罹患Ⅱ型糖尿病的风险.Ⅱ型糖尿病患者会抵抗胰岛素,为了克服这种抵抗,胰腺会产生更多的胰岛素,但依然会相对不足.而咖啡醇和咖啡酸都能增加胰岛素的分泌,咖啡醇还会增加肌肉细胞对葡萄糖的摄取.下列相关分析错误的是(  )
A.胰岛素是一种分泌蛋白,在细胞外液中发挥作用
B.胰腺功能受损导致Ⅱ型糖尿病
C.咖啡醇可能使肌肉细胞中的糖原含量升高
D.咖啡酸可能使胰岛B细胞中线粒体的活动增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.减数分裂过程中可能发生的变异及其原因分析,错误的是(  )
A.基因突变;减数第一次分裂前的间期受到一些辐射等外界因素的诱导
B.基因重组;四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合
C.染色体结构的变异;染色体的片段缺失、重复、倒位或易位
D.染色体数目的变异;经秋水仙素处理后,中心体无法复制,导致纺锤体无法形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示生物体内的有关细胞的一些生命现象.下列说法中错误的是(  )
A.图中①过程表示细胞分裂,②过程表示细胞分化
B.①过程增加了细胞数量,②过程增加了细胞种类
C.图中②过程发生的根本原因是基因的选择性表达
D.图中③④⑤过程表示一个完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节( )

A.神经调节 B.体液调节

C.激素调节 D.内分泌调节

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