科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
2009年4月底，“甲型H1Nl流感”突然在全世界各个地方出现，法新社称之为“杀手”，路透社称它“前所未有的危险”，美联社称其为“致命的怪病”，世界卫生组织称，猪流感疫情已构成“具有国际影响的公共卫生紧急事态”……。 甲型H1Nl病毒是一种RNA病毒，那么H1Nl中的H和N又是什么意思呢?
原来它们是一些物质的缩写：H是血凝素Hemagglutinin的缩写，而N是神经氨酸酶Neyramidinase的缩写。这两种物质在病毒入侵细胞以及传播过程中，起着极为重要的作用。
血凝素H是病毒入侵的“开路先锋”，它能和细胞膜上的蛋白结合，在细胞膜上打开一个通道，使得病毒能进入细胞。这样病毒就能在细胞里胡作非为，利用细胞的物质进行自我复制，制造出一群新的病毒。
当新病毒要钻出宿主细胞的时候，进入细胞的“功臣”H却偏偏还要和宿主的细胞膜“纠缠不清”，这时候就需要依靠神经氨酸酶N来解决问题了。N就像一把刀，通过“水解”的方式切断病毒和宿主细胞膜的最后联系，使病毒脱离寄主细胞，再次去寻找感染下一个目标了。通常用以治疗流感的两种药物“达菲”胶囊和喷雾式药剂“乐感清”（Relenza），其作用原理就是不让这把“刀”起作用，使新的病毒无法脱离宿主细胞，从而抑制病情。
依据H和N的化学排列的不同，病毒也就有所不同，人们也就在字母后面标出数字来区分它们，其中H有15个类型，N有9个类型。病毒的种类虽然多，但也有高致病性和低致病性之分。在我们已经发现的流感病毒里，原本只有H5和H7是高致病性的，其他则没有那么危险。但这次发现的甲型H1Nl病毒性流感却具有强致病性。
材料分析
（1）．有关病毒的结构，下列说法正确的是（ ）
A．病毒无细胞结构，既不是原核生物，也不是真核生物
B．病毒的衣壳具有保护病毒核酸，决定病毒抗原特异性等功能
C．所有的病毒的核衣壳由蛋白质组成
D．一种病毒只含一种核酸DNA或RNA
（2）． 甲型流感病毒根据其表面蛋白质的不同又可分为H1到H15等15种亚型。下面的陈述中能够高度概括出蛋白质功能的是（ ）
A．细胞和生物体的重要结构物质
B．生命活动的主要体现者
C．收缩、运输、免疫等功能活动的物质基础
D．调节细胞和生物体代谢的重要物质
（3）．蛋白质经消化后的最终产物是（ ）
A．多种氨基酸 B．各种分子量不等的多肽
C．H2O、CO2和尿素 D．以上均不是
（4）．根据科学观察分析，受到甲型H1Nl病毒的感染后，有的人不表现出明显的症状，却获得了对小儿麻痹症的抵抗力，这种免疫是（ ）
A．非特异性自然免疫 B．非特异性人工免疫
C．特异性自然免疫 D．特异性人工免疫
（5）．根据现在的研究，没有证据表明禽流感病毒会直接引起人类的流感暴发。但从进化的角度看，人类流感与原先在动物中传播的病毒有关。很可能是在历史上人在驯养猪、鸡的过程中，由于接触，猪流感的某些病株发生了变异，获得对人的致病性。变异形成的原因是 。而甲型H1Nl流感病毒是猪流感、禽流感和人流感三种病毒自然状况下杂合形成的，这种变异形成的原因是 。
（6）． 构成甲型H1Nl流感病毒遗传物质的含氮碱基有那几种？（分别写出名称和英文缩写）。
（7）．之所以称甲型H1Nl流感病毒为生物病毒是因为（ ）
A．它有细胞结构 B．它能繁殖 C．它能新陈代谢 D．它有应激性
（8）．关于甲型H1Nl流感病毒增殖的叙述中，正确的是（ ）
A．病毒侵入宿主细胞后，合成一种蛋白质
B．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行
C．病毒繁殖时以核衣壳为单位
D．在普通的培养基上能培养病毒
（9）．甲型H1Nl流感病毒必须在活细胞内增殖的原因主要是（ ）
A．无核膜结构 B．无完整酶系 C．对外界抵抗力弱 D．不能产生能量
（10）．除甲型H1Nl流感病毒外，下列四种病原体近几年对人类的影响比较大，其中有细胞结构，但无核膜的是（ ）
A．非典型肺炎病原体 B．疯牛病病原体
C．炭疽热病原体 D．口蹄疫病原体
（11）．根据科学研究表明，如果将鸡的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中可使烟草获得抗病毒的能力，形成基因产品，根据高中生物知识回答下列问题：
(a) 烟草转基因产品的获得属于（ ）
A．基因工程 B．细胞工程 C．发酵工程 D．酶工程
（b）鸡的基因之所以能够嫁接到植物体中去，原因是 。
（c）烟草具有抗病毒能力，说明烟草中产生了 。
（d）不同生物体间基因移植成功，说明生物体共有一套 ，从进化的角度看，这些生物体具有 。
（e）烟草DNA分子嫁接上或切割掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能，说明 。
（12）根据血凝素和神经氨酸酶的作用，写出两种制备抗甲型H1Nl流感病毒药物的基本思路。
(a) 。
（b） 。
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科目：高中生物 来源：2012届广西省桂林十八中高三第二次月考生物试卷 题型：综合题
（10分，每空1分）回答下面关于糖代谢和稳态相关的问题：
（1）人的血糖代谢中的主要去路是：________________________________________。
（2）在血糖调节中，胰岛素与胰高血糖素的关系是_______ 作用，当胰高血糖素分泌量增加时会_____ 胰岛素的分泌。
（3）为探究某种物质X是否有降低血糖的作用，某研究小组用大白鼠做实验对象，将发育状况相似大白鼠分为两组，然后对两组鼠分别注射______ （填下面的正确的编号）
①蒸馏水 ②蒸馏水配成的葡萄糖溶液 ③蒸馏水配成的X溶液
④生理盐水 ⑤生理盐水配成的葡萄糖溶液 ⑥生理盐水配成的X溶液
（4）为鉴定大白鼠处于低血糖状态，除直接验血外，还可通过______________________。
（5）一般认为糖尿病的发病原因是___________________________________________。
（6）人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由 传至下丘脑体温调节中枢，可引起 分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量。
（7）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于 免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应 不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年广西省高三第二次月考生物试卷 题型：综合题
（10分，每空1分）回答下面关于糖代谢和稳态相关的问题：
（1）人的血糖代谢中的主要去路是：________________________________________。
（2）在血糖调节中，胰岛素与胰高血糖素的关系是_______ 作用，当胰高血糖素分泌量增加时会_____ 胰岛素的分泌。
（3）为探究某种物质X是否有降低血糖的作用，某研究小组用大白鼠做实验对象，将发育状况相似大白鼠分为两组，然后对两组鼠分别注射______ （填下面的正确的编号）
①蒸馏水 ②蒸馏水配成的葡萄糖溶液 ③蒸馏水配成的X溶液
④生理盐水 ⑤生理盐水配成的葡萄糖溶液 ⑥生理盐水配成的X溶液
（4）为鉴定大白鼠处于低血糖状态，除直接验血外，还可通过______________________。
（5）一般认为糖尿病的发病原因是___________________________________________。
（6）人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由 传至下丘脑体温调节中枢，可引起 分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量。
（7）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于 免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应 不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（09南充市适考）（共19分）血糖平衡是人体健康状况的重要指标之一，人体内有多种激素参与血糖浓度的调节。
（1）下图表示了血糖调节的过程（图中甲、乙、丙表示结构，①、②、③表示物质），则图中甲、乙、丙所表示的结构依次是________。
（2）当给动物注射大剂量胰岛素时，动物会休克。胰高血糖素和肾上腺素能促进休克后的动物又恢复清醒。
①给动物注射了超剂量的胰岛素后发生休克的原因是_____________________。
②利用下面提供的条件，设计一个简单的实验方案，证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高，并回答有关问题。
实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验原理是：_______________________________________________________________。
选择体重相近的健康小白鼠，按照下表分别进行处理、观察。请填写空白处的相关内容。
实验分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | （下一步）实验处理方法 | 预期结果 |
A组（对照组）（2只） |
| 清醒 |
| 清醒 |
B组（2只） |
| 休克 |
| 未清醒 |
C组（2只） |
| 清醒 | ||
D组（2只） |
| 清醒 |
（3）胰岛素合成分泌不足使人患糖尿病，为治疗糖尿病，需大量胰岛素，医药工业大量生产胰岛素涉及到的生物技术有_________________________。目前为糖尿病人补充胰岛素的方法通常是注射而非口服，然而最近国外报道，病人口服特殊胶囊包裹后的胰岛素制剂同样能控制体内血糖浓度，这一事实不支持中学生物教材中关于蛋白质代谢的什么叙述？_____________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
血糖平衡是人体健康状况的重要指标之一，人体内有多种激素参与血糖浓度的调节。
（1）下图表示了血糖调节的过程（图中甲、乙、丙表示结构，①、②、③表示物质），则图中甲、乙、丙所表示的结构依次是______________________________________________。
（2）当给动物注射大剂量胰岛素时，动物会休克。胰高血糖素和肾上腺素能促进休克后的动物又恢复清醒。
①给动物注射了超剂量的胰岛素后发生休克的原因是_____________________________。
②利用下面提供的条件，设计一个简单的实验方案，证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高，并回答有关问题。
实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验原理是：
选择体重相近的健康小白鼠，按照下表分别进行处理、观察。请填写空白处的相关内容。
胰岛素合成分泌不足使人患糖尿病，为治疗糖尿病，需大量胰岛素，医药工业大量生产胰岛素涉及到的生物技术有__________________。目前为糖尿病人补充胰岛素的方法通常是注射而非口服，然而最近国外报道，病人口服特殊胶囊包裹后的胰岛素制剂同样能控制体内血糖浓度，这一事实不支持中学生物教材中关于蛋白质代谢的什么叙述?_________。
选择体重相近的健康小白鼠，按照下表分别进处理、观察。请填写空白处的相关内容。
| 实验分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步处理方法 | 预期结果 |
| A组（对照组）（2只） | 清醒 | 清醒 | ||
| B组（2只） | 休克 | 未清醒 | ||
| C组（2只） | 清醒 | |||
| D组（2只） | 清醒 |
（3） 胰岛素合成分泌不足使人患糖尿病，需要大量胰岛素，医药工业大量成产胰岛素涉及到生物技术有__________。目前为糖尿病人补充胰岛素的方法通常是注射而非口服，然而最近外国报道，病人口服特殊胶囊包裹后的胰岛素制剂同样能控制体内血糖浓度，这一事实不支持中学生生物教材中关于蛋白质代谢的什么描述？_______________________________。
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