A. | 有39个肽键 | B. | 最多有1个游离的氨基 | ||
C. | 至少有5个游离羧基 | D. | 至多有36种氨基酸 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同;构成蛋白质的氨基酸有20种.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程; 该氨基酸形成多肽过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
解答 解:A、该链状多肽由39个氨基酸形成,其所含肽键数=氨基酸数目-肽链数目=39-1=38个,A错误;
B、一条链状多肽至少含有一个游离的氨基,B错误;
C、每条链状多肽至少含有1个游离的羧基,该环状肽中含有4个谷氨酸(R基为-CH2-CH2-COOH),即其R基中至少含有4个羧基,因此该链状多肽至少含有的游离羧基=1+4=5个,C正确;
D、组成蛋白质的氨基酸约有20种,该链状多肽由39个氨基酸形成,因此该链状多肽最多只有20种氨基酸,D错误.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,解题的关键是识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的具体过程、掌握其中的相关计算、能运用其延伸规律结合题干信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则地区高级中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某植物细胞的部分结构,相关叙述错误的是( )
A.在蛋白质合成旺盛的细胞中,[1]的数目较多,[3]较大
B.蓝藻细胞内产生ATP的结构没有[4]
C.[5]参与合成的磷脂,除满足自身需要外,还参与[2]等细胞器的形成
D.[1][2][3][4][5]都属于细胞的生物膜系统
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖” | |
B. | 一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA | |
C. | 该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,完成遗传信息的表达 | |
D. | H5N1禽流感病毒在细胞中的复制过程不遵循中心法则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用无水乙醇可提取和分离色素,滤纸条上最终会有四条色素带出现 | |
B. | 若滤纸条上未出现色素带,说明选择的叶片可能是黄化叶 | |
C. | 离滤液细线最近的色素带的颜色为蓝绿色 | |
D. | 提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中的五碳糖为脱氧核糖,ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位 | |
B. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
C. | 酶1和酶2的作用机理都是降低化学反应的活化能 | |
D. | 图2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A为葡萄糖载体蛋白,通过消耗能量的方式将葡萄糖运入肝癌细胞内 | |
B. | ②过程形成的五碳糖可能为脱氧核糖,可作为基本单位直接参与癌细胞DNA复制 | |
C. | 由图可知,肝癌细胞在有氧条件下可以同时进行有氧呼吸与无氧呼吸产生能量 | |
D. | 细胞癌变的根本原因是基因突变,若要通过药物抑制患者体内癌细胞的异常代谢,宜选择②③过程作为药物的作用位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸释放的能量只有少部分储存在ATP中 | |
B. | 细胞呼吸必须在一系列酶的催化下才能正常进行 | |
C. | 人体剧烈运动所需的部分能量由乳酸分解提供 | |
D. | 病毒核酸的复制需要宿主的细胞呼吸提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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