血糖的平衡对于保证机体各组织器官的能量供应具有重要意义,机体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答:
(1)当机体处于不同的功能状态时,血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。在剧烈运动后,I/G将变 (填“大”或“小”)。
(2)将胰岛B细胞分别接种于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,高糖组和低糖组释放的胰岛素的量有明显差异。此结果说明
。
(3)给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中的葡萄糖和胰岛素浓度,结果如图:
①30 min后,血糖浓度恢复正常的原因主要是 。
②据图分析比较并说明,口服葡萄糖后,肥胖者与非肥胖者的血糖浓度 及胰岛素分泌量 。
③上述事实说明肥胖者胰岛素调节血糖平衡的效率 (填“较高”或“较低”),请从激素调节的原理推测造成该结果最可能的原因是 。
(1)小 (1分)
(2)胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化,并调节胰岛素的分泌(2分)
(3)①胰岛素分泌增多,促使葡萄糖进入组织细胞氧化分解及合成糖原等(2分)
②基本一致(1分) 肥胖者胰岛素的分泌量明显高于非肥胖者(1分)
③低(1分) 肥胖者的胰岛素与受体的结合能力弱(肥胖者的胰岛素靶细胞表面受体对胰岛素的敏感度较低、肥胖者的胰岛素靶细胞表面受体较少等)(2分,答案合理即可)
解析试题分析:(1)剧烈运动后消耗了大量的葡萄糖,从而使血糖含量降低,则需要细胞分泌更多的胰高血糖素调高血糖含量。(2)高糖组和低糖组释放的胰岛素的量有明显差异,说明了胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化,并能调节胰岛素的分泌。(3)①一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,胰岛B细胞感受到血糖含量增高,胰岛素分泌增多,促使葡萄糖进入组织细胞氧化分解,合成糖原及转化成非糖物质等。②由图可知肥胖者与非肥胖者的血糖浓度基本一致,而肥胖者胰岛素的分泌量明显高于非肥胖者。③这说明肥胖者胰岛素调节血糖平衡的效率较低,原因可能是肥胖者的胰岛素与受体的结合能力弱,所以需要分泌较多的胰岛素来调节血糖的平衡。
考点:本题综合考查血糖调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
水稻的高杆对矮杆为完全显性,由一对等位基因控制(A、a),抗病对易感病为完全显性,由另一对等位基因控制(B、b),现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交,所得F1代自交,多次重复实验,统计F2的表现型及比例都近似得到如下结果:高杆抗病:高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病=66:9:9:16。据实验结果回答下列问题:
(1)控制抗病和易感病的等位基因 (遵循/不遵循)基因的分离定律。
(2)上述两对等位基因之间 (遵循/不遵循)基因的自由组合定律。
(3)F2代中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中,控制不同性状的基因进行了 ,具体发生在 时期。
(4)有人针对上述实验结果提出了假说:
①控制上述性状的两对等位基因位于 对同源染色体上
②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4
③雌雄配子随机结合
为验证上述假说,请设计一个简单的实验并预期实验结果:
实验设计:
预期结果:
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请分析回答下列有关遗传问题:
Ⅰ、果蝇是常用的遗传研究材料。
1.如果将果蝇的一个具有分裂能力的体细胞放在含32P标记的脱氧核苷酸培养液中,在第二次细胞分裂的中期,发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性,则其姐妹染色单体有 条脱氧核苷酸链具有放射性。
2.果蝇的某一对相对性状由等位基因(R,r)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是__________,F1代雌蝇基因型为_________。
3.下图所示果蝇与隐性类型的雄果蝇测交,产生子代基因型为Aaee的几率是40%,则该果蝇A-e或a-E间的交换值是 。
4. 若A(a)和E(e)这两对基因共同控制果蝇翅膀的颜色,A-E-为黑色,a a e e 为白色,其余为灰色。如果如图的雌果蝇与翅色基因型相同的雄果蝇进行杂交,所生后代中,产生灰色翅的个体占后代的比例为 。
Ⅱ、下图为甲、乙、丙三种遗传病在某家族中的遗传系谱图。已知甲病为伴X遗传病,4号、5号个体不携带甲、乙、丙 三种遗传病的致病基因。请分析回答:(假设连锁基因不发生互换)
5.甲病为伴X 性遗传病,在乙、丙的致病基因中能与甲致病基因遵循自由组合规律的是 。
6.如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩,则该小孩正常的概率是 ;如果Ⅱ8与Ⅱ9再生一个男孩Ⅲ16,则该 小男孩同时患有乙、丙两种病的概率为 ;
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用四种果蝇(甲:卷曲翅♂、乙:卷曲翅♀、丙:正常翅♂、丁:正常翅♀)作亲本进行杂交实验,卷曲翅(C)对正常翅(c)为显性。
(1)若要通过一次杂交实验确定C、c是在常染色体上还是在X染色体上,可选用的杂交组合是 ,如果子代表现为 ,则该基因在常染色体上;如果子代表现为 ,则该基因在X染色体上。
(2)若已确定C、c基因在X染色体上,为进一步探究该基因是否存在隐性雄配子致死现象,可设计的杂交实验如下:选取序号为 的亲本杂交,如果子代表现为 ,则存在隐性雄配子致死现象,否则不存在。
(3)若已确定C、c基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象(胚胎致死),选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,子代F1的表现型及比例为 。
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内蒙古白绒山羊的血管内皮生长因子基因(VEGF164),若在皮肤毛囊细胞中特异性表达,可促进毛囊 发育和毛发生长,显著提高羊毛产量。科学家将该基因导入羊胎儿的成纤维细胞核,成功培育出转基因克隆山羊。技术流程如下图,其中EcoRⅠ、SalⅠ、SphⅠ为限制酶。
请据图回答。
⑴在构建基因表达载体的过程中,应采用______(填限制酶名称)对质粒和含绿色荧光基因的DNA片段进行酶切,再经相应处理形成重组质粒。其中绿色荧光基因的作用是______。
⑵要使VEGF164在皮肤毛囊中表达,须将它与羊绒蛋白基因的______等调控组件重组起来,构建基因表达载体。
⑶图中①将基因表达载体导入胎儿成纤维细胞核的方法是______。将导入成功的细胞核注入到去核的卵母细胞构成重组细胞,培养成早期胚胎,经图中②______技术可培育成转基因克隆山羊。
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科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATTC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-,请据图回答:
(1)过程①所需要的酶是 。
(2)在构建基因表达载体的过程中,应用限制酶 切割质粒,用限制酶 切割目的基因。用限制酶切 割目的基因和载体后形成的黏性末端通过 原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是 。
(3)在过程③中一般将受体大肠杆菌用 进行处理,以增大 的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,得到如图a所示的结果(圆点表示菌落),该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了 ,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b所示的结果(圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置)。与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是 ,这些大肠杆菌中导入了 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为某家族患甲病(A、a表示)和乙病(B、b表示)的遗传家系图,请回答:
(1)假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者,则乙病致病基因为 性基因;Ⅰ2的基因型为 ,Ⅲ2的基因型为 ;若 Ⅱ5与另一正常人结婚,其子女患甲病的概率为 。
(2)研究发现,甲病是由基因的生化突变引起的,与正常 酶1比较,失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点,如下图:据图推测,a基因突变为A基因时,导致①处突变的原因是发生了碱基对的 ,导致②处突变的原因是发生了碱基对的 。进一步研究发现,失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是蛋白质合成 。
(3) Ⅲ4号男性患者经手术治疗后表现正常,与表现型正常的女性婚配,你认为其后代是否会患该病?请用遗传图解证明并作简要说明。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某地区建立了“稻一鸭”共作的生态型农业生产体系(如下图所示),实现了稻、鸭的双丰收。请回答下列问题。
(1)该生态系统的生产者是___,鸭属于____ 消费者,鸭粪便中的能量属于该生态系统食物网中_______体内的能量。
(2)此生态系统的建立实现了能量的_______和物质的_________。过去,羽毛加工厂通常将废弃的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物将其分解。为了充分利用.废弃羽毛中的蛋白质资源,某研究小组欲从土壤中分离出能够水解羽毛角蛋白的细菌,他们应从___________的土壤处取样。
(3)研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂,以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡 。请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡。
实验材料:养殖的蛋鸡若干只,含羽毛粉的饲料,含鱼粉的饲料。
实验步骤:
①将实验用鸡_____________________________;
②______________________________,其他饲养条件相同;
③观察记录、统计各组鸡的__________________________________________.
预期结果及分析:
如果__________________,说明羽毛粉能替代鱼粉;
如果__________________,说明羽毛粉不能替代鱼粉。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答有关微生物的问题
急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的,故检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施。
(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种接种方法称为________________。下面4种菌落分布图中,不可能用该方法得到的是________。
(2)用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组?________。原因是 。
(3)如分别取0.1 mL已稀释103倍的水样分别涂布到3个培养基的表面进行培养,培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为_____________。
(4)已知大肠杆菌能发酵乳糖并产气。现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管,应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌(2分)? _______________________________________________。
(5)为进一步分离大肠杆菌,需将检测出大肠杆菌的发酵管转种在加入____________的培养基中,培养一段时间,大肠杆菌菌落可呈现出__________________。
(6)手足口病的病原体是柯萨奇病毒。如需检测水样中是否有柯萨奇病毒,可以通过检测柯萨奇病毒特有的DNA片段来实现。基于水样中病毒DNA极少,故可通过 技术(全称)增加病毒DNA片段,然后进行检测。
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