练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是（ ）

    A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上

    B．育种周期短，加快育种的进程

    C．改变基因结构，创造前所未有的性状类型

    D．能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快

     

    C

    【解析】人工诱变育种的原理是基因突变，通过物理或化学因素处理改变基因的结构，从而改变生物的性状，可以创造出前所未有的新性状。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第三单元第3节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：综合题

    下图所示某沙漠植物体内碳(C)的代谢途径。据图回答：

    (1)卡尔文循环过程中能量的转化形式为________。

    (2)要探明CO2中的碳在光合作用中的转化过程，采用的方法是________。

    (3)该植物中能固定CO2的物质有________，进行光合作用所需的CO2的来源有________和________。

    (4)图中A、B两个过程中，________是在晚上进行的，理由是______________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第三单元第1节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述中，正确的是（ ）

    A．合成ATP与分解ATP的酶相同

    B．酶只能在细胞内起催化作用

    C．高温和低温都会使酶永久失活

    D．酶在低温时空间结构保持稳定

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第4节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：综合题

    研究发现，水稻的大穗(D)对小穗(d)为显性，不抗病(T)对抗病(t)为显性，两对性状独立遗传。如图表示利用大穗不抗病和小穗抗病的两种水稻品种进行的育种实验过程，请分析回答：

    (1)F1自交后代中能稳定遗传的大穗抗病植株的基因型及比例分别是________、________。

    (2)F1与某个体杂交，得到的后代的表现型及比例为大穗不抗病∶大穗抗病∶小穗不抗病∶小穗抗病＝3∶3∶1∶1，那么该个体的表现型和基因型分别是________、________。

    若让该个体连续自交2代，则后代中纯合子占________。

    (3)对F1的花药进行离体培养，形成的幼苗的基因型是________，花药离体培养形成的幼苗还需要用________处理才能获得可育的植株，用这种方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能稳定遗传的个体占________。

    (4)若要改变上述小麦亲本原有的遗传信息，则应该采用的常规育种方法是________________________________________________________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第4节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    某植物的一个体细胞如图所示，该植株的花粉进行离体培养后，共获得n株幼苗，其中基因型为aabbccdd的个体（ ）

    A.株 B.株 C.株 D．0株

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第3节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是（ ）

    A．多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加

    B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了

    C．在调查人群中遗传病的发病率时，常选取图中的多基因遗传病进行调查

    D．在调查人群中遗传病的发病率时，需要保证随机取样而且调查的群体足够大

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第3节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（ ）

    A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

    B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病

    C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

    D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第2节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    下列情况中不属于染色体变异的是（ ）

    A．第5号染色体断臂缺失引起的遗传病

    B．第21号染色体多一条的唐氏综合征

    C．用花药培育出的单倍体植株

    D．同源染色体之间交换了对应部分的结构

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（1）（解析版） 题型：选择题

    ch1 L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1 L基因的变异株细胞。技术路线如图所示，对此描述错误的是（ ）

    A．ch1 L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸

    B．①②过程中使用限制酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开

    C．①②过程都要使用DNA聚合酶

    D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案