A. | 黄瓜结果后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 | |
B. | 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 | |
C. | 用一定浓度乙烯利处理处理凤梨,能让凤梨提前上市 | |
D. | 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 |
分析 生长素促进细胞的伸长生长,促进果实的发育等;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成熟.
解答 解:A、脱落酸能够促进果实的衰老和脱落,A错误;
B、赤霉素促进种子的萌发,B错误;
C、乙烯的主要作用是促进果实成熟,用一定浓度乙烯利处理处理凤梨,能让凤梨提前上市,C正确;
D、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄,而不是多倍体番茄,D错误.
故选:C.
点评 本题考查植物激素的作用,主要考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①中产生的CO2中的氧来自O2和(CH2O) | |
B. | 过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O | |
C. | 过程①中[H]只在线粒体中产生,过程②中[H]只在叶绿体中产生 | |
D. | 过程①和②中均能合成的ATP,合成ATP的能量来源不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该生态系统一定是草原生态系统 | |
B. | 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 | |
C. | 外来物种入侵可以降低生态系统的生物多样性 | |
D. | 鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油能够优先通过细胞膜 | |
B. | 细胞膜可以控制物质的进出 | |
C. | 变形虫的变形运动 | |
D. | 细胞膜中磷脂分子排列在静态模型中间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设计思路是设法将DNA与蛋白质分开,单独地直接研究它们各自不同的遗传功能 | |
B. | 如果离心前混合时间过长,会导致32P标记噬菌体侵染细菌时上清液中放射性降低 | |
C. | 搅拌不充分可能导致35S标记噬菌体侵染细菌时沉淀物存在少量放射性 | |
D. | 本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙分别代表丙酮酸和H+ | |
B. | ①②只能分别代表细胞溶胶与线粒体基质 | |
C. | ③中释放的能量最多,大部分转移到ATP中 | |
D. | 用18O标记O2后,一段时间后可检测出C18O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以被吞噬细胞特异性识别 | |
B. | 与特定的抗体结合可失去致病能力 | |
C. | EBV增殖时需要宿主细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP | |
D. | 埃博拉康复患者体内检测到的抗体由效应细胞毒性T淋巴细胞分泌产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
A. | 由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC | |
B. | 根据题目相关信息可判断:1为tRNA,它携带的氨基酸是精氨酸 | |
C. | DNA的复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | |
D. | 真核生物DNA的复制、转录的主要场所相同,都是细胞核内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传病患者都携带遗传病的致病基因 | |
B. | 细胞中含有2个染色体组的生物是二倍体 | |
C. | 真核生物能发生染色体变异,原核生物不能 | |
D. | 基因型为AaBb的植物自交,后代中杂合体占$\frac{1}{4}$ |
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