A. | B. | C. | D. |
分析 本题参考生长素的运输方向,纵向上从形态学上端到形态学下端,横向上由远地端到近地端,A、B、D中,近地端的脱落酸含量高,故对生长和分裂的抑制作用强,故根向下弯曲生长;C图中近地端由于云母片阻止脱落酸的运输,远地端的脱落酸含量高,故根向上弯曲生长.
解答 解:A、上侧切去一半根冠,上侧没有脱落酸,不抑制生长,下侧有脱落酸抑制生长,所以向下弯曲生长,A错误;
B、两侧脱落酸浓度基本不受重力影响,浓度相同,只受生长素一种激素作用,向下弯曲生长,B错误;
C、下侧被云母片阻挡,脱落酸不能向生长部位运输,即不能抑制其生长,上侧有脱落酸会抑制其生长,所以向上弯曲生长,C正确;
D、上侧被云母片阻挡,脱落酸不能向生长部位运输,即不能抑制其生长,下侧有脱落酸会抑制其生长,所以向下弯曲生长,同时上侧生长素浓度也较低促进生长,下侧生长素浓度高抑制生长,两种激素共同作用向下弯曲生长,D错误.
故选:C.
点评 本题考查脱落酸的运输,意在考查学生提取有效信息、析图解图的能力,解题的关键是分析清楚四幅图中脱落酸是如何运输的,比较上下两侧的脱落酸浓度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组别 | 光照时间(s) | 放射性物质分布 |
1 | 2 | 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 | 20 | 12种磷酸化糖类 |
3 | 60 | 除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等 |
A. | 小球藻没有叶绿体,CO2的固定是在细胞质基质中发生的 | |
B. | 每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活才能测定放射性物质分布 | |
C. | 本实验研究的是卡尔文循环 | |
D. | 实验结果说明光合作用产生的有机物还有其它有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嗅细胞是物理感受器 | B. | 嗅细胞将气味刺激转换为电信号 | ||
C. | 嗅细胞能产生嗅觉 | D. | 嗅细胞是传出神经末梢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用粪便做肥料,粪便中的能量可以流向植物,从而实现了对能量的多级利用 | |
B. | 一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%〜20%的能量流入狼的体内 | |
C. | 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 | |
D. | 食物链中,生物所处的营养级越高,其数量一定越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与尾部细胞衰老、坏死有关 | |
B. | 与尾部细胞中染色体数的改变有关 | |
C. | 与激素调节无关,和神经调节有关 | |
D. | 与尾部细胞中遗传信息的程序性表达有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ATP转变成ADP可以为生命活动直接提供能量 | |
B. | 内质网膜转变成高尔基体膜有利于分泌蛋白的运输 | |
C. | 肌糖原直接转变成葡萄糖有利于维持血糖的相对稳定 | |
D. | 染色质转变成染色体有利于细胞中遗传物质的平均分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成两者的化学元素都有C、H、O、N | |
B. | 控制两者合成的基因在骨和心肌细胞中都存在 | |
C. | 两者都能与双缩脲试剂反应出现砖红色沉淀 | |
D. | 前者在发挥作用后立即被分解,而后者可连续发挥功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异 | |
B. | 染色体结构的变异都会改变染色体上基因的数目和排列顺序 | |
C. | 用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体是二倍体正常植株 | |
D. | DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定导致基因突变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔“假说﹣演绎法”的叙述,不正确的是( )
A.提出了性状是由染色体上的遗传因子控制
B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验
C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容
D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上
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