【生物——选修1:生物技术实践】
幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的革兰氏阴性螺旋状杆菌,细胞内具有强的尿酶(能降解尿素)活性,其代谢类型属于异养厌氧型,这种细菌是慢性胃炎、甚至胃癌发生的元凶。
(1)为了对胃炎患者的胃粘膜提取物稀释样液中的幽门螺杆菌进行分离,应将样品稀释液接种于以____________为唯一氮源的固体选择培养基上。
(2)分离培养幽门螺杆菌是必须进行无菌操作,包括培养基和各种器皿都必须是无菌的,培养皿常用的灭菌方法是____________。采用高压蒸汽灭菌法要达到良好的灭菌效果,一般需在压力为____________kPa,温度为____________℃的条件下,维持15—30分钟。
(3)欲检测上述培养基中是否具有幽门螺杆菌这类细菌的存在,向培养基中添加酚红指示剂,培养基中菌落周围显示红色环带,既表明这类细菌的存在,这种检测过程的原理是___________。
(4)采用液体培养基培养幽门螺杆菌,为了测定菌液中的菌体数量,一般采用___________法将一定量的菌液接种到固体培养基上,统计___________的数量来代表菌体数,这种检测方法测得的结果一般偏___________(填“大”或“小”),原因是___________。
科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关科学实验及其研究方法的叙述,正确的是
①植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是培养的细胞一直处于分裂状态
②“细胞膜流动镶嵌模型”和“DNA双螺旋结构模型”都是物理模型
③孟德尔的测交后代性状比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
④设计对照实验时,实验组与对照组中的无关变量要相同且适宜是为了遵循对照原则
⑤基因工程中为检测抗虫棉是否培育成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有相应性状
A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示几种生物之间的食物关系,下列叙述正确的是( )
A. 营养级最高的生物是蛇
B. 昆虫是次级消费者
C. 该食物网有2条食物链
D. 昆虫与鸟之间只存在竞争关系
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质一定是蛋白质的是( )
A. 生长素 B. 酶 C. 抗体 D. 激素
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是
A. 红细胞吸水增加
B. 胰岛素分泌降低
C. 肝糖原的分解增加
D. 血浆渗透压迅速升高
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科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市、崇左市、百色市高三第一次联合模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图三条曲线代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系统中的变化趋势。以下说法正确的是
A. 曲线①③分别代表动物物种多样性程度和数量易变程度
B. 图示生态系统中热带雨林的物质能量循环速率最快
C. 进入冬眠状态的动物细胞中自由水的比例明显上升
D. 常用标志重捕法或样方法调查温度落叶林动物的丰富度
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科目:高中生物 来源:2017届广东省广州市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物的花为两性花,其花色由一对等位基因(A、a)控制。若该植物的某种群中,不同花色的植株比例为红色( AA):粉红色(Aa):白色(aa)=5:3:2。据此回答:
(1)种群内的各个体之间能___,即不存在生殖隔离。
(2)该种群中A基因的频率是___。粉红色花植株自交所得子代的表现型为 ______ 。
(3)取该植物纯合矮生品系的一棵幼苗,对其喷施赤霉素后,其成熟株高与商茎品系相当。对此现象的解释存在两种假设:一是赤霉素引起了遗传物质的改变;二是赤霉素只改变了表现型。请设计实验对其加以验证___。
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科目:高中生物 来源:2017届山西省三区八校高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析甲、乙、丙各图,下列说法正确的是( )
A.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,在25℃条件下植物制造的有机物的量最多
B.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为20℃时,每天光照10小时,植物可以生长
C.若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发
D.若丙图表示蝗虫种群增长曲线,则在b点时种内斗争最为激烈,故蝗虫数量应控制在b点以下
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是
A. 一对相对性状可由多对基因控制
B. 基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状
C. 隐性基因控制的性状不一定得到表现
D. 基因型相同,表现型就相同
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