(2008•惠州一模)下列各项中符合现代生物进化理论观点的是( )
A.绵羊和山羊之间不能进行基因交流
B.基因突变和基因重组是生物进化的原材料
C.马和驴交配产生的骡子是一个新物种
D.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A过程一定伴随O2的释放,D过程不需要O2的直接参与 | |
B. | A过程产生的ATP可用于B过程中CO2的还原 | |
C. | A过程产生的ATP远多于C过程产生的ATP | |
D. | C过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化 | |
B. | 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 | |
C. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
D. | 捕食者的存在有利于增加生物的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶一定识别GAATTC碱基序列 | |
B. | 基因工程所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 | |
C. | 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 | |
D. | 目的基因就是指重组DNA质粒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•进贤县期末)根据现代生物进化理论,以下说法正确的是( )
A.生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志
B.只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变
C.无性生殖的生物不发生基因重组,基因频率不会发生改变,因而进化缓慢
D.突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•永春县校级模拟)自由组合定律中的“自由组合”是指( )
A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合
B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合
C.两亲本间的组合
D.决定不同性状的遗传因子的组合
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
诱变剂 | 洗衣粉溶液(g/L) | 洗洁精溶液(g/L)[来源:学 | 镉溶液(mg/L) | 清水 | ||||||
0.1 | 0.5 | 2.0 | 0.1 | 0.5 | 2.0 | 5 | 25 | 100 | ||
发芽率(%) | 96 | 84 | 68 | 94 | 88 | 76 | 100 | 80 | 56 | 92 |
分裂指数(%) | 8 | 7 | 5 | 8 | 7 | 6 | 10 | 7 | 4 | 8 |
微核率(%) | 2 | 4 | 9 | 1 | 3 | 6 | 3 | 5 | 9 | 1 |
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