请根据“噬菌体侵染细菌”的实验回答下列问题。
(1)赫尔希和蔡斯利用________技术成功的将蛋白质和DNA区分开。离心以后,用35S标记的一组实验放射性同位素主要分布在________中,用32P标记的一组实验放射性同位素主要分布在________中。实验表明________。
(2)实验过程中搅拌的目的是________,离心管中的沉淀物是________。
(3)合成子代噬菌体的蛋白质外壳的场所是________,能量、酶和氨基酸来自于________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西忻州一中高一下学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
(11分,每空1分)请根据噬菌体侵染细菌的实验过程,回答下列问题:
(1)该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是 而不是 。具体是用32P标记 ,用35S标记 。
(2)用32P标记一噬菌体,让此噬菌体去侵染含31P的细菌,待细菌解体后,检测到有128个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中,含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为 。在进行此实验之前,你怎样才能使噬菌体标记上32P? 。
(3)由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是: 。
(4)合成噬菌体的蛋白质是在 生物体中的 上进行的。
(5)新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳,组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体,其遗传情况是否符合孟德尔的遗传规律?为什么?
, 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年宁夏银川一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
请根据噬菌体侵染细菌的实验过程,回答下列问题:
(1)该实验采用了同位素标记方法,具体是用32P标记 ,用35S标记 。
(2)噬菌体DNA复制时,由细菌提供的条件是: 。
(3)合成噬菌体的蛋白质是在 中的 上进行的。
(4) 35S标记的噬菌体侵染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是 不充分,少量35S 的噬菌体蛋白质外壳 没有分离。
(5)该实验在设计思路上的关键点是 .
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省黄冈中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)请根据“噬菌体侵染细菌”的实验回答下列问题。
(1)赫尔希和蔡斯利用_____________________________技术成功的将蛋白质和DNA区分开。离心以后,用35S标记的一组实验放射性同位素主要分布在________________中,用32P标记的一组实验放射性同位素主要分布在____________中。实验表明_____________________________。
(2)实验过程中搅拌的目的是_________________________,离心管中的沉淀物是_______________________。
(3)合成子代噬菌体的蛋白质外壳的场所是____________,能量、酶和氨基酸来自于____________________。
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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)请根据“噬菌体侵染细菌”的实验回答下列问题。
(1)赫尔希和蔡斯利用_____________________________技术成功的将蛋白质和DNA区分开。离心以后,用35S标记的一组实验放射性同位素主要分布在________________中,用32P标记的一组实验放射性同位素主要分布在____________中。实验表明_____________________________。
(2)实验过程中搅拌的目的是_________________________,离心管中的沉淀物是_______________________。
(3)合成子代噬菌体的蛋白质外壳的场所是____________,能量、酶和氨基酸来自于____________________。
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科目:高中生物 来源:2013届宁夏高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
请根据噬菌体侵染细菌的实验过程,回答下列问题:
(1)该实验采用了同位素标记方法,具体是用32P标记 ,用35S标记 。
(2)噬菌体DNA复制时,由细菌提供的条件是: 。
(3)合成噬菌体的蛋白质是在 中的 上进行的。
(4) 35S标记的噬菌体侵染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是 不充分,少量35S 的噬菌体蛋白质外壳 没有分离。
(5)该实验在设计思路上的关键点是 .
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