A. | 原核生物的遗传物质是DNA和RNA | |
B. | 真核生物的tRNA不能进入细胞核 | |
C. | 真核生物的mRNA需要通过核孔进入细胞质 | |
D. | 真核生物的核糖体可以进入细胞核 |
分析 原核细胞由于没有核膜的阻断,所以可以边转录边翻译.转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程. 翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程.
解答 解:A、原核生物的遗传物质是DNA,A错误;
B、原核生物和真核生物的翻译机制不同,与真核生物的tRNA能否进入细胞核无关,B错误;
C、原核生物的转录和翻译是在同一时间和地点进行,原核生物的核糖体可以靠近DNA,这使得原核生物在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,而真核生物的mRNA在细胞核形成以后必须通过核孔后才能与核糖体结合进行翻译,所以真核生物基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,C正确;
D、真核生物的核基因位于细胞核中,而翻译是在细胞质的核糖体上,核糖体是不能进入细胞核的,只有mRNA合成以后,从细胞核内出来,与核糖体结合才能进行蛋白质的合成,D错误.
故选:C.
点评 本题考查原核生物和真核生物转录和翻译的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:综合题
某实验小组欲从豆油污染的土壤中筛选出能高效降解脂肪的菌株。请回答:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于 培养基。
(2)为避免培养皿污染,需将培养皿呈 状态放置。为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行 处理。为了排除 ,需设置接种等量无菌水的培养基作为空白对照。
(3)为了筛选出菌株,可将适量的 试剂滴加在平板中的菌落周围,洗去浮色后,如果菌落周围的现象是 ,则说明此种菌能够分泌脂肪酶。
(4)纯化菌种时,为了得到单菌落,可采用 法接种于新的培养基平板上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞不可能是绿色植物的细胞 | |
B. | 该细胞可能是植物根部的细胞 | |
C. | 具有该细胞的生物的核酸中共有5种碱基 | |
D. | 图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制红色和白色相对性状的基因分别位于三对同源染色体上 | |
B. | 第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型均可能有3种 | |
C. | 第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型只有一种 | |
D. | 第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个与mRNA链终止密码相应的tRNA不能携带氨基酸 | |
B. | 不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子tRNA | |
C. | mRNA在mRNA链终止密码处停止合成 | |
D. | tRNA上出现终止密码 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组在做"观察植物细胞的质壁分离和复原"实验中,为了探究实验材料的可行性,组长培养了一颗洋葱,待长出较长的根和管状叶后,对其绿色管状叶(与小葱的绿色管状结构相同)的叶肉细胞和鱗片叶的内表皮细胞进行实验,绘制部分图形如右,假如整个实验操作过程标准无误,以下有关说法正确的是( )
A.用管状叶做实验材料,必须用伊红染色才能观察到质壁分离现象
B.用管状叶做实验材料时,不用染色可以观察到A区域为绿色
C.若图中B区域是紫色,则使用的材料是鳞片叶的内表皮细胞
D.用鳞片叶的内表皮细胞做该实验,可将伊红染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,质壁分离时A区域为红色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂中期 | B. | 减数第一次分裂末期 | ||
C. | 有丝分裂后期 | D. | 减数第二次分裂后期 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com