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下列属于种群的是

A.一块棉田中的全部害虫

B.一片森林中的全部大山雀

C.一个湖泊中的全部鱼

D.一座山上的全部毒蛇

 

B

【解析】

试题分析:种群是指在一定时间内占据一定自然空间的同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。一块棉田中的全部害虫,不止一种生物,A项错误;一片森林中的全部大山雀,符合概念,B项正确;一个湖泊中的全部鱼,鱼有多种,C项错误;一座山上的全部毒蛇,毒蛇也有多种,D项错误。

考点:本题考查种群的概念,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

 

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纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位依次是

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸

C.氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸

D.淀粉、蛋白质和DNA

 

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下图所示为四个遗传系谱图,下列有关叙述中正确的是( )

A.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者

C.四图都可能表示白化病遗传的家系

D.家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4

 

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人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是

A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌

B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用

C.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫

D.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用

 

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如图能表示蛇和鼠相互关系的曲线是

 

 

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当一个人过度紧张时,会出现手足发凉现象,此时

A.皮肤血管收缩,血流量增大

B.皮肤血管舒张,血流量减少

C.皮肤血管舒张,血流量增大

D.皮肤血管收缩,血流量减少

 

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以下关于内环境稳态的说法不正确的是

①稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态

②人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础

③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制

④人体维持稳态的调节能力是很强的,即使外界环境剧变,人体也能保持稳态平衡

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

 

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(6分)为获得纯净的细胞膜,研究其结构与功能。请你帮助完成下列实验设计和分析有关问题。

(1)应选取人体哪种细胞做实验?____________。

A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞

你选用该材料的原因是__________________________________________________。(2分)

(2)将选取的上述材料放入____________中,由于____________作用,一段时间后细胞将破裂。

(3)经过(2)的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜?____________。

A.静置 B.加热 C.离心 D.过滤

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年苏教版高中生物高一必修一1生物科学和我们练习卷(解析版) 题型:选择题

在培养皿底部铺上棉花,将生理状况相同的豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示:

装置

场所

温度

棉花状态

数日后的现象

日光

23℃ 

潮湿

全部发芽

日光

23℃ 

干燥

没有发芽

黑暗

23℃ 

潮湿

全部发芽

黑暗

23℃ 

干燥

没有发芽

以上实验最能证明种子发芽需要(  )

阳光 B.空气 C.温度 D.水

 

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