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如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:

(1)图A、B中,A具有而B不具有的细胞结构是
 
;B具有而A不具有的细胞器是
 

(2)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图
 
;图D中,箭头①表示
 
气体在两种细胞器中的出入情况.
(3)A、B、C中,经有丝分裂产生的细胞是图
 
,参与该过程的细胞器主要有
 

(4)C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是
 

(5)图B所示细胞处于
 
状态,该状态恢复的条件是:液泡内细胞液浓度
 
(大于、等于、小于)外界溶液浓度.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:A是动物细胞;B是成熟的高等植物细胞;C是原核细胞;D是线粒体和叶绿体;其中①表示有氧呼吸释放的二氧化碳、②表示光合作用释放的氧气.
解答: 解:(1)动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器是中心体,所以A具有,B没有的细胞结构是中心体;植物细胞特有的细胞器是叶绿体和液泡,所以B具有而A不具有的细胞器是叶绿体、液泡.
(2)D中的生理活动包括光合作用和呼吸作用,只有绿色植物细胞才能同时进行光合作用和呼吸作用,即图B.由以上分析可知:①表示有氧呼吸释放的二氧化碳、②表示光合作用释放的氧气.
(3)有丝分裂是真核生物体细胞增殖方式,原核细胞只能进行二分裂增殖,所以A、B是经有丝分裂产生的细胞.参与有丝分裂的细胞器有:核糖体(合成蛋白质)、线粒体(提供能量)、高尔基体(与细胞壁的形成有关)、中心体(与纺锤体的形成有关).
(4)原核生物只有核糖体一种细胞器.
(5)图B细胞的细胞壁与原生质层已经分离,说明已经发生质壁分离.当液泡内细胞液浓度大于外界溶液浓度时,质壁分离能复原.
故答案:(1)中心体    叶绿体、液泡  
(2)B   二氧化碳   
(3)A、B  核糖体、线粒体、高尔基体、中心体(2分)   
(4)核糖体 
(5)质壁分离   大于
点评:本题考查细胞结构和功能、细胞增殖、质壁分离和复原的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力,理解所学知识要点,把握知识内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关如图所示四种不同生物的叙述正确的是(  )
A、甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解
B、乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C、丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒
D、丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响脂溶性小分子物质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是(  )
A、甲图可表示减数第一次分裂前期
B、乙图可表示减数第二次分裂前期
C、丙图可表示有丝分裂末期
D、丁图可表示有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学知识和图中生长素的作用机理判断下列叙述中错误的是(  )
A、生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的纵向伸长
B、生长素与细胞膜上的受体结合,体现了细胞膜的识别功能
C、内质网释放的Ca2+能促使细胞内的H+以主动运输的方式运往细胞外
D、在Ca2激活的转录因子的作用下在细胞核中完成促细胞生长蛋白的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻,其枝条中上部叶片较窄,称之狭叶;而下部叶片较宽,称之阔叶.新生阔叶星浅黄色,进人繁殖期后星深褐色.研究人员在18℃(鼠尾藻光合作用最适温度)等适宜条件下测定叶片的各项数据如下表.
叶片 光补偿点
(μmol.m-2?g-1
光饱和点
(μmol.m-2?g-1
叶绿素
(mg?g-1
最大净光合速率
(μmolO2.g-2?min-1
新生阔叶 16.6 164.1 0.37 1017.3
繁殖期阔叶 15.1 266.0 0.73 1913.5
狭叶 25.6 344.0 0.54 1058.2
(光补偿点为总光合速率等于呼吸速率时的光照强度:光饱和点为总光合速率刚达到最大时的光照强度)
(l)据表分析,鼠尾藻从生长期进入繁殖期时,阔叶的光合作用强度
 
,其内在原因是叶片的
 

(2)依据表中
 
的变化,可推知戮鹾碳的狭叶比阔叶更适应
 
(弱光/强光)条件.这与狭叶着生在枝条中上部,海水退潮时会暴露于空气中的特点相适应.
(3)在一定光照强度等条件下,测定不同温度对新生阔叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如图.

①实验测定净光合速率时所设定的光照强度
 
(大于/等于/小于)上表中的光饱和点.
②将新生阔叶由18℃移至26'C下,其光补偿点将
 
(增大/不变/减小),这影响了鼠尾藻对光能的利用效率.因此在南方高温环境下,需考虑控制.
 
 
等条件以利于鼠尾藻的养殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图,其中甲表示神经中枢.乙丙未知.
神经A,B上的1,2,3,4为4个实验位点.现欲探究神经A是传出神经还是传入神经,结合所给器材.完成以下内容.

材料:从蛙体内剥离出来某反射弧(反射弧结构未受破坏).
供选择仪器:剪刀,电刺激仪,微电流计.
(1)如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉,而实验操作只能神经A上完成,那么探究神经A是传出神经还是传入神经的方法步骤为:
①先用剪刀在神经A的
 
将其剪断:
②再用电刺激仪刺激神经A上的实验点
 
,若
 
(填“有”或“无”)肌肉收缩现象,则神经A为传入神经,反之则为传出神经.
(2)如果在实验过程中要求保证神经A和神经B的完整性,而且每个实验位点只能用一次,则探究神经A是传出神经还是传入神经的方法步骤为:
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;
②用电刺激仪刺激实验位点
 
,若微电流计的指针偏转
 
次,则神经A为传出神经;若微电流计的指针偏转
 
次,则神经A为传入神经.该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为
 
,具有这种特点的原因是由于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫色洋葱是生物学中常用的实验材料.它的叶分两种:
管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.下面以右图的紫色洋葱为材料进行如下实验:
(1)若提取和分离绿叶中的色素,所用的实验材料是
 
,实验过程中加入无水乙醇的作用是
 

(2)观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是
 
,该实验的自变量是
 

(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮,这样选材的原因是
 

(4)若观察有丝分裂,所用的理想材料为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么符合图2所示结构组成方式的是(  )

①核酸    ②多肽  ③淀粉.
A、①②③B、②③C、①③D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图象;如图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,下列相关叙述正确的是(  )
A、图一中②④为次级精母细胞,②中A和a形成的原因只能是基因突变
B、图一中①②③⑤都含有二个染色体组
C、图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤
D、若该动物产生一个Aab的配子,则发生分裂异常的时段应为图二的DF段

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