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神经电位的测量装置如图1所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录AB两电极之间的电位差,结果如图2中曲线。若将记录仪的AB两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是

 

 

C

【解析】

试题分析:如果指针都在膜外静息时电位差为0,刺激后A处膜外先变为负电位,先出现负电位差,当兴奋到AB中间是电位差也为0,当兴奋传递到B处膜外出现负电位,电位差为正值,符合该曲线的是C

考点:本题考查神经兴奋的传递相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届湖南双峰一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项,不属于神经调节的特点的是(

A.通过反射弧完成 B.作用范围比较广

C.反应迅速 D.作用时间短

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北黄梅一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示免疫反应过程,其中①—⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是( )

A.①都属于免疫活性物质

B至少有3种细胞有增殖分化能力

C二次免疫时,只能由增殖分化而来

D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

红火蚁原分布于南美洲,现已成为世界性的外来危害物种,2011年华南地区也陆续出现蚁情。

1)入侵华南某地后,短期内红火蚁种群数量呈 型增长,从种群特征角度考虑,决定其增长的原因是

2)辛硫磷是一种有机磷杀虫剂,为测定其对不同虫态红火蚁的致死剂量,将原药溶于丙酮中配置不同浓度的辛硫磷药剂点于红火蚁胸部,记录24h死亡虫数并计算LC50(杀死50% 防治对象的药剂浓度),结果如下:

虫态

小工蚁

兵蚁

有翅雄蚁

有翅雌蚁

蚁后

LC50μg/ml

1.04

2.06

7.38

9.39

7.81

本实验中辛硫磷药液的浓度范围要根据 的实验结果来确定;每个药剂浓度的处理均设多次重复,目的是排除 ,从而减少误差;本实验的对照组应设置为

实验中 虫态的红火蚁对辛硫磷最敏感,控制该虫态红火蚁的数量,___________(能/不能)持续有效的控制住蚁群的数量。

3)有机磷农药进入土壤后,可被微生物分解成无毒或低毒的化合物,微生物体内最初的降解酶基因是

产生的,从 的环境中易分离到这类微生物。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家研究赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂)对黄芩(一种药用植物)生长情况及其根细胞中黄酮类物质(主要药用成分)含量的影响。把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理,26天后检测结果如下表所示,由此可知

黄芩的生理指标

对照组

实验组处理

喷施矮壮素

喷施赤霉素

株高(cm

20.540

21.460

27.520

地上部分重量(g

0.295

0.382

0.364

地下部分重量(g

0.100

0.053

0.047

根样品中黄酮类成分含量(mg/g

210.450

146.293

209.270

A.甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素

B.矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素

C.矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利,赤霉素有利

D.外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于出生率的叙述,正确的是

A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10% 

B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1:1,则出生率越高 

C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 

D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高 

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注射液注射到ABC三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射无放射性的甲状腺激素无放射性的促甲状腺激素生理盐水,实验结果如下图所示。据图可判断ABC三组兔子第二次注射的物质依次是

A②③①

B②①③

C③②①

D③①②

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:10分)

氨基酸

丙氨酸

苏氨酸

精氨酸

色氨酸

密码子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

——

GCC

ACA

CGA

——

GCU

ACG

CGG

——

1)图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤,该过程的模板是[ ]__________

2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________

3)根据图并参考右表分析:[ 1 ]___________上携带的氨基酸是_____________

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北三校高二上期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动。随着营养级的升高,其获得的总能量越来越少。下列解释错误的是( )

A. 各营养级中总有一部分能量被分解者利用

B. 各营养级中的能量一部分以热能形式散失

C. 生物维持自身的生命活动需要消耗一部分能量

D. 能量金字塔顶层的生物进行生命活动需要的能量少

 

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