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效应T细胞发挥免疫作用主要是通过诱导靶细胞(如肿瘤细胞、病毒感染的宿主细胞等)的凋亡来实现,原理如图所示,其中FasL,又称死亡因子,其基因只在效应T细胞中表达,Fas又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞中表达,下列相关叙述不正确的是(  )
A、Fas和FasL的成分都是糖蛋白,它们的结合体现了细胞膜的信息传递功能
B、Fas 基因和FasL基因存在于各种体细胞,不同细胞表达的差异体现了细胞分化的原理
C、被HIV感染的T细胞中Fas基因表达会增加,使T细胞成为效应T细胞攻击的靶细胞
D、可通过增强体内效应T细胞FasL基因的表达或抑制细胞Fas基因的表达治疗肿瘤
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题干和题图可知,该题的知识点是效应T细胞发挥免疫作用的原理,效应T细胞发挥免疫作用,是由于效应T细胞膜上的FasL(致死因子)与靶细胞膜上的受体Fas结合,从而激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡.从而释放出靶细胞中的抗原物质,进一步通过体液免疫将抗体彻底消灭.
解答: 解:A、由题图信息可知,Fas和FasL都是细胞膜上能进行细胞间的识别作用的物质,为糖蛋白,该过程体现了细胞膜的信息传递功能,A正确;
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,Fas基因和FasL基因存在于各种体细胞中,由于细胞分化,不同细胞的遗传信息的执行情况不同,Fas基因在靶细胞中表达,FasL基因在效应T细胞中表达,C正确;
C、HIV病毒侵入T淋巴细胞后,被病毒侵入的T淋巴细胞称为靶细胞,Fas基因表达会增加,使T细胞成为效应T细胞攻击的靶细胞,C正确;
D、分析题图可知,增强体内效应T细胞FasL基因的表达加强效应T细胞的杀伤力,从而杀伤癌细胞,但是抑制细胞Fas基因的表达会降低免疫效率,不能达到治疗癌细胞的目的,应该通过增强细胞Fas基因的表达治疗肿瘤,D错误.
故选:D.
点评:本题旨在考查学生分析题干和题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力,并应用相关知识结合题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下没有细胞周期的细胞是(  )
A、人成熟红细胞
B、根尖分生区细胞
C、造血干细胞
D、记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2柱形图表示活细胞中某些元素的含量,图3是某多肽化合物的结构示意图.请据图回答下列问题:

(1)若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是图2中的
 
(填字母)元素;B化合物具有多样性,其必含的元素为
 

(2)若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A化合物中含量最多的元素是图2中的b
 
元素,图3所示物质对应图1中
 
 (填字母)类化合物.
(3)组成图3多肽化合物的基本单位有
 
种,该多肽中连接基本单位的化学键是
 
 (写结构式).
(4)图3中化合物有
 
个羧基,该化合物是由
 
个氨基酸组成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

利福平能抑制以下哪种生物RNA的合成(  )
A、蓝细菌B、酵母菌
C、人D、极端嗜热菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

在30℃条件下,将含有放射性碘的某化合物注射到兔子体内,检测发现,兔子甲状腺中放射性含量逐渐增强,到第三天达到最强,从第4天开始兔子甲状腺中放射性含量逐渐下降.
(1)如果将含有放射性碘的化合物注射到兔子肌肉组织中,则该化合物在兔子体内被送到甲状腺细胞内的过程中,参与的内环境成分有
 
;检测发现只有甲状腺才有富集放射性碘的功能,产生这一现象的直接原因是
 

(2)如果从第四天开始,将该兔放在5℃环境中培养,检测其甲状腺放射性强度下的速度,若与30℃条件下培养相比,发生的变化是
 
,为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

塔式蚯蚓污水处理系统(如图所示)采用人造湿地原理,利用植物根系和蚯蚓等处理,通过泥、沙、小石、大石四层过滤,这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放.下列有关分析正确的是(  )
A、该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成
B、该生态系统选用蚯蚓等生物,体现了协调与平衡原理
C、输入该生态系统的总能量是其植物所固定的太阳能
D、该生态系统的群落既有垂直结构,也存在水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人口数量动态的描述中,正确的是(  )
A、人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据
B、决定人口数量变化的因素是当地、当时的出生率、死亡率、迁入率和迁出率
C、影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关
D、生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药,以鸭子采食杂草代替除草剂,以鸭子范围、粪便作为有机肥料代替化肥,以鸭子不间断的活动产生耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统,在管理方面有很多需要注意之处:如在鸭子不同生长阶段实行不同水分管理方式,定期召唤回棚以便防雨、防高温等的管理.以下一个叙述错误的是(  )
A、适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链,但没有增加新的食物链
B、稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构,既充分利用了空间,又实现了物质良性循环和能量多级利用
C、利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制,控虫除草效果比使用农药更为显著
D、叫声换回鸭群,与物理信息传递有关,体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分析是人体生命活动调节的部分示意图,请回答:
Ach浓度mmol?L-1C处感受到信号的时间
0.15.0
0.25.0
0.35.0
0.45.0
(1)体液调节主要是指
 
等化学物质通过
 
传送的方式对生命活动进行调节.图中所示①②③活动中,①②的信息传递与③相比
 
(填“缓慢”或“迅速”或“无法比较”).当人进入寒冷环境,体温调节涉及的①②③活动有
 

(2)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,实验人员欲研究Ach的浓度与反应时间的关系,在除去突触小泡的前提下自A处注入不同浓度是Ach,B处给予恒定刺激,C处为电流表信号测量点,测得不同浓度Ach条件下C处感受到信号所用时间如表所示,从中可以看出Ach(的浓度)不影响兴奋在神经纤维上的传导,分析原因是
 
.实验中为什么要除去突触小泡?
 

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