A、皮肤血管血流量的变化 |
B、身体耗氧量变化 |
C、甲状腺激素的分泌量 |
D、汗腺的分泌量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1000个,3000个和3000对 |
B、1000个,3000个和6000对 |
C、300个,300个和3000对 |
D、1000个,3000个和1000对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少钾的排出,促进钠的排出 |
B、促进钾的排出,促进钠的排出 |
C、促进钾的排出,减少钠的排出 |
D、减少钾的排出,减少钠的排出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大量饮水后,抗利尿激素分泌增多 |
B、渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少 |
C、人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 |
D、降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ型糖尿病患者常出现口渴,多尿、多饮、多食以及乏力消瘦--“三多一少”的典型症状 |
B、Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素不能有效发挥作用可能与靶细胞膜上受体含量减少有关 |
C、糖尿病患者血糖过高,应该通过注射胰岛素来降低血糖进行治疗 |
D、在正常机体血糖平衡调节过程中,胰岛素、胰高血糖素,肾上腺素均有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY |
性指数 | 0.5 | 1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.5 |
人的性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 |
果蝇的性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性(死亡) | 雌性 | 雄性 | 雄性 |
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