练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某二倍体生物体内两种不同组织细胞的染色体数、核DNA分子数及叶绿素含量如表，下列判断合理的是（　　）
    细胞 染色
    体数    		 核DNA
    分子数    		 叶绿素
    含量
    甲 12 24 0
    乙 24 24 0
    A、甲细胞正处于分裂过程，其分裂方式可能是有丝分裂
    B、乙细胞正处于分裂过程，其分裂方式一定不是减数分裂
    C、甲、乙两细胞中皆无叶绿素，因此该生物一定不是植物
    D、甲、乙两细胞中mRNA的种类一般相同，tRNA的种类一般不同
    考点：有丝分裂过程及其变化规律,细胞的分化,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    专题：
    分析：据表格分析，生物染色体数目可能为12或者24，生物染色体数目为12时，则甲细胞染色体数目为12，DNA数目为24，可能处于有丝分裂前期和中期；乙细胞染色体数目为24，DNA数目为24，说明处于有丝分裂后期．生物染色体数目为24时，则甲细胞可能处于有减数第二次分裂前期和中期；乙细胞处于减数第二次分裂后期．
    解答： 解：A、甲细胞每条染色体上2个DNA，说明正处于分裂过程，其分裂方式可能是有丝分裂，故A正确；
    B、乙细胞正处于分裂过程，其分裂方式可能是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，故B错误；
    C、甲、乙两细胞中皆无叶绿素，因此该生物可能是非绿色植物细胞，故C错误；
    D、两种不同组织细胞由于基因的选择性表达，mRNA的种类一般相同，tRNA的种类61种，一般相同，故D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答有关光合作用的问题：
    试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽．研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果．请回答：

    ①图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的，据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中
     
    和
     
    更高．
    ②图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线．图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为
     
    ，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗
     
    ．若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将
     
    ．
    ③根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、
     
    和
     
    可缩短试管苗的适应过程．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化．条件变化和激素对应正确的是（　　）
    A、严重焦虑--肾上腺素
    B、大量喝水--抗利尿激素
    C、过度饥饿--胰岛素
    D、温度过高--甲状腺激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、此图表示低等植物细胞的亚显微结构
    B、该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心
    C、若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为2、5，图中其余的细胞器都应该具有
    D、图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示甲型H1N1 流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应．有关叙述不正确的是（　　）
    A、注射的疫苗可直接刺激细胞3 产生大量物质
    B、细胞2 的作用是使靶细胞裂解暴露病原体
    C、合成a 所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的
    D、细胞1 和B 细胞都属于保留分裂能力的细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（　　）
    A、应在培养皿中倒入层析液
    B、应将滤液滴在a处，而不能滴在b处
    C、实验结果应得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）
    D、实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    对①～⑤这五种生物进行分析比较，结果如表所示
    比较项目 ① ② ③ ④ ⑤
    细胞壁 无 无 有 有 无
    所含核酸种类 DNA DNA或RNA DNA和RNA DNA和RNA DNA和RNA
    是否遵循孟德尔遗传定律 否 否 是 否 是
    其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是（　　）
    A、①和②B、⑤和①
    C、④和②D、④和①

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果让你重复孟德尔的试验，在一切适宜条件的前提下，怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系（　　）
    A、选取生长良好的植株分折，舍弃矮小植株分析
    B、精心培养豌豆，防止豌豆营养不良
    C、选择足够大的样本分析
    D、不人工干预，自然生长授粉，最后统计结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中正确的是（　　）
    A、若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开
    B、若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体
    C、若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组
    D、若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案