【题目】下面为植物光合作用和呼吸作用有关实验图,回答相关问题:
(1)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图 1),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射 12 小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称 重,分别记为 a 和 b(单位:g),则 ba 所代表的是 12 小时内_______。
(2)图 2 表示某植物的非绿色器官在氧浓度为 a、b、c、d 时,CO2 释放量和 O2 吸收量 的关系图,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为 c 时,无氧呼吸消耗葡萄糖的 量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_______________倍。
(3)当光照强度为 5klx,若白天给予植物 12 小时光照,则图 3 植物一昼夜需从周围环 境中吸收 CO2 ________________mmol。
(4)图 4 中随时间的延长光照强度逐渐增强, O~D 间此幼苗细胞呼吸消耗的有机物量 为 ____ (用 S1、S2、S3 表示);光合作用有机物的净积累量为___________(用 S1、 S2、S3 表示)。
【答案】截取部分的光合作用制造的有机物总量 1.5 12 S1+S3 S2- S1
【解析】
本题是对光合作用与呼吸作用的关系、光反应与暗反应的关系、有氧呼吸与无氧呼吸的异同点、影响光合作用的因素和在生产实践中的应用的综合性考查,根据问题涉及的具体内容梳理相关知识点,然后结合题干和题图信息进行解答。
(1)设截取部分的起始质量为x,则12小时呼吸作用消耗的有机物为y,则有a=x﹣y,b=x+(实际光合作用合成的有机物﹣y),因此(b﹣a)=x+(实际光合作用合成的有机物﹣y)﹣(x﹣y)=实际光合作用合成的有机物。
(2)当外界氧浓度为c时,该器官CO2的释放量相对值为6,而O2的吸收量相对值为4,说明有氧呼吸CO2的释放量为4,无氧呼吸CO2的释放量为2,根据无氧呼吸和有氧呼吸反应可计算出有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖分别是、1,故无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍。
(3)图3中光照强度为5klx时,呼吸速率为2,净光合速率为3,真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率=2+3=5,每天12小时光照,产生的氧气量为5×12=60,经过一昼夜氧气的净释放量为60﹣24×2=12,根据光合作用的反应式可知,此时植物一昼夜需从周围环境中吸收CO212mmol。
(4)图4中S代表有机物量,0﹣D间此植物呼吸作用消耗的有机物量为S1+S3,光合作用有机物的净积累量为(S2+S3)﹣(S1+S3)=S2﹣S1。
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【题目】图是某一反射活动的反射弧示意图。当皮肤S接受适宜刺激后,则
A.不会引起肌肉M收缩
B.神经细胞①与②是同步兴奋的
C.一般情况下,M中细胞通过无氧呼吸获得能量
D.在③处完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
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【题目】荨麻草雌雄异株,且经常出现雌雄败育(无花蕊)现象,杂交实验发现,F1总是无花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1,再将F1雄株和雌株杂交,F2也出现无花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1。怎么解释这种遗传现象呢?研究人员绘制出如下图解:
请分析上述杂交结果回答:
(1)以上图解,属于假说一演绎法的___________环节,其核心内容至少包括:
①当基因A和基因B同时存在时(A_B_)和abbb一样不育(无花蕊);②____________________;
③不同对的基因可以自由组合(独立遗传)
(2)有人对核心内容中的③提出质疑,你认为对此质疑有道理吗?为什么? ___________________________
(3)研究者通过育种得到了纯合的雄株,准备将此雄株与亲本雌株杂交,预测子代的性状及比例是_________________________________。
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【题目】下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述正确的是
A.带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同
B.可推测②过程的温度处理有利于组织中的病毒失去活性
C.过程③、④均属于再分化,所以培养基A和B各成分含量相同
D.图中获得的脱毒苗与原甘蔗苗相比细胞核遗传物质发生了改变
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【题目】植物体细胞杂交可培育杂种植物,下列是某科研团队的相关实验操作,请回答下列问题:
(1)将甲、乙两个不同品种的植株进行杂交,首先要去掉植物体细胞的细胞壁,采用的酶是______________,得到的原生质体甲和原生质体乙,然后通过人工诱导进行原生质体间的融合,通常采用的物理方法有______________(写出三种)。
(2)植物体细胞杂交的优点是克服不同生物_______________。
(3)若甲细胞的基因型为Gg,乙细胞的基因型为Hh,若只考虑两两细胞融合的情况,则所获得的融合细胞基因型有_______________。经研究发现,在光照强度大于800lux时,只有同时存在G和H基因的细胞才能分化形成丛芽,可据此筛选出杂种细胞。丛芽进一步培养长大的植株,该植株自交后代中,继续在大于800lux的光照下培养,所长出植株的基因型为____________。
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【题目】下图表示高等动物体内的两个细胞,下列有关甲细胞形成乙细胞的过程中发生的变异类型,以及与乙同时形成的细胞基因型的分析,错误的是
A.A突变为a,aabbB.a突变为A,AAbb
C.同源染色体未分离,AaBbD.发生交叉互换,Aabb
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【题目】图1为茄子和韭菜在温度、水分均适宜的条件下,光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图;图2是探究光照强度对茄子叶片光合速率的影响,将一定数量的茄子幼苗放在装有培养液的密闭容器中,以白炽灯为光源,匀速缓慢移动光源,增大光源和容器之间的距离,测定容器中CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列相关问题:
(1)图1中P/R为“1”的生物学意义是____________________________;光照强度在c点之后,限制韭菜P/R值增大的主要外界因素是_______________。
(2)据图2分析可知,茄子幼苗在___________点时积累的有机物量达到最大值。在C点时,茄子幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是___________________________。随着反应时间的延长,容器中CO2增多的原因是______________________________________________________。
(3)实验中对茄子幼嫩叶片中的光合色素进行提取并分离,得到下表数据:
溶剂移动距离 | 色素1移动距离 | 色素2移动距离 | 色素3移动距离 | 色素4移动距离 | |
实验组1 | 7. 8 | 2. 6 | |||
实验组2 | 8. 2 | 2. 2 | |||
实验组3 | 8. 0 | 2. 4 | |||
平均移动距离 | 8. 0 | 7. 6 | 4. 24 | 0. 8 | |
迁移率(Rf) | 无 | 0. 95 | 0. 1 |
迁移率(Rf)是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。根据上表数据可知:色素3的迁移率(Rf)是___________;色素4的颜色是________,其迁移率最低的原因是__________________________________。
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【题目】科学家在生长素的发现过程中做出了突出的贡献,为了探究胚芽鞘生长是由其尖端产生的一种化学物质引起的,某位科学家做的相关实验如下图所示,回答下列问题:
(1)为了与②形成对照,则⑤组的处理是____。则其生长情况为______。若给予②组胚芽鞘左侧单侧光照射,胚芽鞘的生长情况是_____,原因_________。
(2)取多个去掉尖端的胚芽鞘,在这些胚芽鞘上琼脂块放置情况如④,逐渐增加琼脂块中生长素的浓度,则该胚芽鞘的生长情况是________________。
(3)某植物的开花和结果太多会影响果实的品质,解决办法是可以在某个时期喷洒一定浓度_________溶液进行疏花疏果。
(4)激素调节在植物生长发育过程中发挥重要作用。但激素调节也只是植物生命活动中节的一部分,植物生长发育过程在根本上是______________的结果。
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【题目】豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)是显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)是显性。某人 用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交,发现后代出现 4 种表现型,统计如图所示,以下分析错误的是( )
A. 亲本的基因型是YyRr和Yyrr。
B. 在杂交后代F1中,非亲本类型占的比例是 1/4。
C. F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YYRr和YyRr。
D. 若使F1中黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,则F2中黄色圆粒所占的比例为1/6。
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