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8.为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦,筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性植株T0(假定HVA基因都能正常表达).
(1)某T0植株体细胞含一个HVA基因.让该植株自交,所得后代中含HVA基因的植株所占的比例为75%.
(2)某些T0植株体细胞含两个HVA基因,这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型(黑点表示HVA基因的整合位点).
①将T0植株与非转基因小麦杂交:若子代高抗旱性植株所占比例为50%,则两个HVA基因的整合位点属于图B类型;若子代高抗旱性植株所占的比例为100%,则两个HVA基因的整合位点属于图A类型.
②让图C所示类型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例为$\frac{15}{16}$.

分析 根据题意和图示分析可知:某T0植株体细胞含有1个HVA基因,符合基因的分离定律;某些T0植株体细胞含两个HVA基因,图B符合基因的分离定律,图C符合基因的自由组合定律.

解答 解:(1)某T0植株体细胞含一个HVA基因(用T0表示),其基因型用+T0表示,其自交遗传图解是:+T0×+T0→1++:2+T0:1T0T0;胚由受精卵发育而来,含一个HVA基因的占50%,含两个HVA基因的占25%,合计75%.
(2)将T0植株与非转基因小麦杂交,依据基因的分离和自由组合定律,结合图示,图A、B、C三种情况下,子代高抗旱性植株所占比例分别为100%、50%和75%.图C所示类型的T0植株产生的配子不含HVA基因的占$\frac{1}{4}$,其如果自交,子代中不抗旱植株比例就为$\frac{1}{16}$,高抗旱植株所占比例为$\frac{15}{16}$.
故答案为:
(1)75%
(2)①B     A      ②$\frac{15}{16}$

点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子基因转人大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌中

A.能进行DNA复制 B.能进行转录和翻译

C.能控制合成抑制生长素释放因子 D.能合成人的生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在探究不同浓度2,4-D对插枝生根的作用实验中,因变量是(  )
A.环境温度的高低B.2,4-D溶液的浓度
C.插枝长出根的数量D.插枝浸泡时间的长短

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.回答下列问题.

(1)胡萝卜素粗品鉴定的方法名称是纸层析法.
(2)图1中②的名称是色谱容器.①的作用是防止层析液挥发.
(3)⑤为样品原点点样,对于⑤实验时应注意应该快速细致并保持滤纸干燥.
(4)⑥为溶剂,常用石油醚.
(5))如图2,萃取过程应该避免明火加热,采用水浴加热,其原因是因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧爆炸.
(6)在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止加热时有机溶剂挥发.
(7)通过什么现象可以证明实验的成功?是否出现对应的层析带,如果萃取样品中出现了和标准样品一样的层析带,说明提取胡萝卜素的实验成功.
(8)某同学做了β-胡萝卜素的提取与鉴定实验,下列操作中有失误,请在失误部分划线并改正:
①提取β-胡萝卜素时,首先将胡萝卜进行粉碎、干燥,为了提高干燥的速度和效果,可用火烘烤一下.
②对β-胡萝卜素鉴定时,取18cm×30cm滤纸,在其下端底边1cm处用圆珠笔画一条横线作为基线,在基线上取A、B、C、D四点.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.孟德尔发现了两大遗传规律.下列对其研究过程的分析,错误的是(  )
A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下图是利用基因工程和植物组织培养技术获得新植株的过程,请回答:

(1)图中A表示Ti质粒的T-DNA,切割A需要使用限制酶.
(2)C→D过程需要使用Ca2+处理,使D处于能吸收周围环境中DNA分子的一种生理状态,这种细胞称为感受态细胞.
(3)培养E需要添加营养物质和植物激素,其目的是诱导细胞通过脱分化和再分化过程发育为完整植株,培养要求无菌操作的原因是杂菌的生长一方面会与目标培养物竞争营养,从而使其失去营养;另一方面会产生大量对目标培养物有害的物质,导致其不能正常生长甚至死亡.
(4)植株组织培养过程中,判断愈伤组织是否产生,依据是看是否产生了排列疏松,呈不定形状态、高度液泡化的薄壁的细胞.由愈伤组织再分化过程中需要光照,原因是叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示食物网中,E是生产者,共含有7.1×109kj的能量,B生物种群总能量为2.3×108kj,从理论上计算A最多获得的能量是(  )
A.2.84×108kJB.2.38×108kJC.1.41×109kJD.3.05×108kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因可自由组合.现用DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中最合乎理想的遗传因子组成在F2中所占比例为(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{2}{16}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{4}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动.具体步骤如下:
材料处理:称取新鲜的菜花、辣椒和蒜黄各2份,每份10g.剪碎后分成两组,一组置于20℃,另一组置于-20℃条件下保存24h.
DNA粗提取:
第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入15mL 研磨液,充分研磨.用纱布过滤,取滤液备用.
第二步:将滤液放在60〜75℃的恒温水浴箱中保温10〜15min,然后将溶液过滤.
第三步:先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液,再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上.
第四步:取6支试管,分别加入等量的2mol/LNaCl溶液溶解上述絮状物.
DNA检测:在上述试管中各加入4mL二苯胺试剂,混合均匀后,置于沸水中加热5min,待试管冷却后比较溶液颜色的深浅,结果如表:
材料保存温度菜花
辣椒
  20℃++++++

-20℃
+++++++++
注:“+“越多表示蓝色越深.
分析上述实验过程,回答下列问题:
(1)该探究性实验课题的名称是探究不同材料和不同保存温度对DNA 提取量的影响.
(2)第二步操作目的是去除滤液中的杂质.
(3)第三步中“缓缓地“搅拌,这是为了减少DNA断裂.
(4)根据实验结果,得出结论并分析.
①结论1:与20℃相比,相同实验材料在-20℃条件下保存,DNA的提取量较多.结论2:等质量的不同实验材料,在相同的保存温度下,从蒜黄中提取的DNA 量最多.
②针对结论1,请提出合理的解释:低温抑制了相关酶的活性,DNA 降解速度慢.
(5)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小.为了进一歩提高DNA纯度,依据氯仿的特性,在DNA粗提取第四步的基础上继续操作的步骤是:将第四步获得的溶液与等量的氯仿充分混合,静置一段时间,吸取上清液.然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出.

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