A. | 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基 | |
B. | 高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工 | |
C. | 胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应 | |
D. | 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
解答 解:A、由于胰岛素由α、β两条肽链构成,所以胰岛素分子至少含有的游离的氨基或羧基=肽链数=2个,A正确;
B、氨基酸的脱水缩合在核糖体中进行,与高尔基体无关,根据胰岛素原和胰岛素中氨基酸、肽链的数量,可推知高尔基体参与的肽链的剪切和加工,B错误;
C、胰岛素含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=51-2=49个,可与双缩脲试剂产生紫色反应,C错误;
D、沸水浴时胰岛素的空间结构会发生改变,导致胰岛素生物活性的丧失,而此过程中肽键没有断裂,D错误.
故选:A.
点评 本题考查氨基酸的脱水缩合及相关计算、蛋白质的鉴定和蛋白质变性的因素的相关知识,对氨基酸脱水缩合过程的理解和相关计算的掌握、识记和理解蛋白质鉴定和变性因素是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五谷含有大量的淀粉和纤维素,被消化吸收后成为人体细胞的主要能量物质 | |
B. | 蔬果含有大量的矿物质和维生素,通过主动运输的方式被吸收进人体细胞 | |
C. | 乳类中含有的蛋白质,被消化吸收后能直接作为细胞的结构蛋白 | |
D. | 肉类中含有的胆固醇,被吸收后能够参与血液中脂质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都含有C、H、O、N | B. | 都能被碱性染料染成深色 | ||
C. | 具有专一性或特异性 | D. | 乙、丙的化学本质都是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图判断乙植株可能发生了染色体的易位,因此两植株基因型不同 | |
B. | 两植株均可以产生两种比例相等的配子 | |
C. | 若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行侧交实验 | |
D. | 甲、乙植株直交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为$\frac{9}{16}$和$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3项 | B. | 4项 | C. | 5项 | D. | 6项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 | |
B. | 图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 | |
C. | 种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 | |
D. | 图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验期间ABAI处理组的ACC合成酶活性最低 | |
B. | ABAI处理有利于桃果实的贮藏 | |
C. | ABA处理可延缓桃果实的成熟 | |
D. | 前3天乙烯释放量随外源ABA浓度增大而增大 |
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