A. | 1种五碳糖 | B. | 5种含氮碱基 | C. | 4种氨基酸 | D. | 8种核苷酸 |
分析 1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
4、核酸初步水解的产物是核苷酸,彻底水解的产物是磷酸、无碳糖、含氮碱基.
解答 解:A、大肠杆菌体内含有DNA和RNA两种核酸,将大肠杆菌体内的核酸彻底水解后可以得到2种五碳糖(核糖和脱氧核糖),A错误;
B、大肠杆菌体内含有DNA和RNA两种核酸,将大肠杆菌体内的核酸彻底水解后可以得到5种含氮碱基(A、T、G、C、U),B正确;
C、大肠杆菌体内含有DNA和RNA两种核酸,将大肠杆菌体内的核酸彻底水解后的产物中没有氨基酸,C错误;
D、大肠杆菌体内含有DNA和RNA两种核酸,将大肠杆菌体内的核酸初步水解后可以得到8种核苷酸,而彻底水解后会得到1种磷酸、2种五碳糖、5种含氮碱基(A、T、G、C、U),D错误.
故选:B.
点评 本题考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确核酸初步水解和彻底水解的产物是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择多基因遗传病作为调查对象 | |
B. | 选择具有某种遗传病的家族作为调查对象 | |
C. | 选择发病率较高的高血压病作为调查对象 | |
D. | 选择尽可能多的人群作为调查对象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 试管编号 | ||
a | b | c | |
加入试剂 | 3%的过氧化氢溶液2mL | ||
反应条件 | 常温 | 常温 | 常温 |
蒸馏水2滴 | FeCl3溶液2滴 | 肝脏研磨液2滴 | |
观察并记录实验现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抵抗力稳定性强,恢复力稳定性强 | B. | 抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱 | ||
C. | 抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性强 | D. | 抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网通过“出芽”形成小泡与高尔基体膜融合 | |
B. | 细胞质中小泡与核糖体膜融合 | |
C. | 细胞膜向内凹陷形成小泡离开细胞膜到细胞质中 | |
D. | 高尔基体膜突出形成小泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 布料 | 污染物 | 洗衣粉类型 | 实验结果 |
A | 6×6cm | 蛋白膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物消失 |
B | 6×6cm | 蛋白膜 | 脂肪酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
C | 6×6cm | 淀粉膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尖端 尖端 尖端 | |
B. | 尖端 尖端 尖端下面的部分 | |
C. | 尖端 尖端下面的部分 尖端下面的部分 | |
D. | 尖端 尖端下面部分 尖端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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