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红豆杉是我国珍贵濒危树种,南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一批幼苗种植于园内,经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群.请回答下列问题:
(1)生物进化的实质是
 
,判断红豆杉种群是否形成新物种应看其是否出现.
(2)如果对红豆杉种群密度进行调查,常用的方法是
 
.将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量见表:
等级a级b级c级d级e级
高度(cm)h≤1010<h≤3030<h≤100100<h≤300h>300
数量(株)1206232166
由上表可以看出,此红豆杉种群的年龄组成属于
 

(3)研究表明,红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长.从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在
 
 
种间互助的关系.
(4)该植物园所有的种群可构成群落,其垂直结构是指
 
考点:现代生物进化理论的主要内容,种群的特征,估算种群密度的方法,群落的结构特征
专题:
分析:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.该题涉及种群密度调查的方法,主要涉及动物标志(记)重捕法,而植物用样方法.该题涉及种群的年龄组成,从表中数据可知h≤10cm占了120株,从而分析得出属于增长型.
解答: 解:(1)生物进化的实质是种群基因频率的改变,生殖隔离是新物种形成的标志.
(2)对植物进行种群密度调查,采用样方法,活动范围比较大和活动能力强的动物采用标志重捕法,从表中数据可知h≤10cm占了120株,可以看出幼年个体比较多,老年个体少,中年个体在其中间,所以为增长型..
(3)鸟类吃红豆杉的种子,所以是捕食关系,鸟类又为种子传播提供便利,所以还存在互利共生关系.
(4)群落的垂直结构在垂直方向上具有明显的分层现象.
故答案为:
(1)种群基因频率的改变      生殖隔离
(2)样方法     增长型  
(3)捕食  
(4)垂直方向上具有明显的分层现象
点评:本题考查了现代生物进化理论的内容、种群特征、群落关系判断的相关内容,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人口众多对生态环境的压力,不包括(  )
A、对土地资源的压力
B、对水资源的压力
C、环境污染加剧
D、对劳动就业的压力

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病的形成有多种原因,如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病.请据图回答下列问题:
(1)图中某类细胞是指
 
细胞,其产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对
 
的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.
(2)②所示的患病机理是
 
,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高.
(3)抗体Y3
 
结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于
 
病.其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是
 
.有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,据图回答:
(1)若图中的2、3表示两个X染色体,则该图是
 
分裂
 
期,则此图中共含有
 
个染色体组,有
 
条染色单体.
(2)若一对夫妇所生育的子女中,性状差异甚多,则这种变异的来源主要是
 

(3)基因型为AaBb的母牛,其产生的生殖细胞的种类为
 
种;若2号染色体上有B基因,正常情况下,b基因位于图中
 
号染色体上.
(4)若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律,在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为
 

(5)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异.
(l)植物--样方法.某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是
 
株.
(2)动物--标志重捕法.在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,第一次捕获鲫鱼350尾,全部进行标志后放回;第二次捕获120尾,其中被标志的鲫鱼有6尾,则该池塘内鲫鱼的总数为
 
尾.
(3)细菌--显微计数法.取培养液制成临.时装片,显微镜下观察,视野中每单位面积上平均有20个细菌.继续培养3h后再取样,并稀释10倍,以同样方法观察,这次观察到每单位面积上平均有128个细菌.则细菌细胞分裂一次的平均时间约为
 
小时.

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动物激素是由内分泌器官或细胞分泌的一类化学物质,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞,发挥其生理功能.如图表示激素的分泌及其发挥作用的过程,请回答:

(1)当人体受到寒冷刺激时,皮肤中的感受器1受到刺激并产生兴奋,通过①→
 
的调节途径使体温保持稳定,该途径属于
 
调节方式,图中内分泌腺的名称是
 
,若⑥过程激素分泌过多,③和④过程会减弱,体现了
 
调节机制.
(2)当人体内失水过多时,细胞外液的渗透压
 
,此时机体一方面通过②→③→⑤的调节途径进行调节,其中与⑤过程有关的激素是
 
,其分泌的部位是
 
,其作用是
 
,使尿量
 
;另一方面,大脑皮层产生
 
,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是两种不同类型的细胞模式图,请据图回答问题:
(1)如果将图1和图2两种类型的细胞进行杂交,需要对图2类型的细胞进行的处理是
 
,为了保证细胞不破裂,需要在
 
溶液中进行.
(2)图1中控制合成抗体的物质存在于
 
(填数字标号);抗体的分泌依赖于细胞膜的结构特点是
 

(3)图1所示在抗体合成和分泌过程中起着加工、包装、发送作用的细胞器是
 
(填数字标号);如果图2是洋葱表皮细胞,肯定不含有的细胞器是
 
(填数字标号).
(4)将图1细胞用龙胆紫溶液染色后,在显微镜下
 
(能或不能)观察到染色体的变化;图1细胞与
 
细胞融合后,能够不断增殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程.下面相关叙述正确的是(  )
A、a处和c处的动作电位是同步发生的
B、从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋
C、a处产生的动作电位表现为内负外正
D、兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雄性动物的染色体组成为(2K-2)+XY,则该动物经减数分裂形成染色体组成不同的配子的种类数为(不考虑交叉互换)(  )
A、2
B、K2
C、2k
D、
K
2

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