练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．图为植物组织培养过程，有关叙述正确的是（　　）
    A．③试管中细胞全能性最高
    B．④试管中培育出的个体都是纯合子
    C．①→②的过程需要光照
    D．①→④过程中细胞以有丝分裂的方式增殖

    分析 1、分析题图：题图表中植物组织培养过程，其原理是植物细胞具有全能性．其中①→②是脱分化过程；②→③是再分化过程．植物组织培养属于无性生殖，所得后代遗传物质与亲本相同．
    2、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成胚状体，最终形成植物体．

    解答 解：A、②试管中细胞全能性最高，A错误；
    B、④试管中培育出的个体和提供组织块的个体相同，不一定是纯合子，B错误；
    C、①→②是脱分化过程，需要避光处理，C错误；
    D、①→④过程中细胞以有丝分裂的方式增殖，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2009年，有3位科学家因构建了显示不同抗生素是如何抑制核糖体功能的三维模型而获得诺贝尔化学奖。下列有关说法错误的是 ( )

    A．抑制细菌核糖体的功能，细菌就难以存活

    B．三维模型可用于研发新抗生素和治疗疾病

    C．三维模型的构建与蛋白质和RNA的空间结构相关

    D．核糖体中的核酸中含有T

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在1000只小鼠群体中，A1和A2是一对等位基因，研究表明该群体中200只小鼠的基因型为A1A1，400只小鼠的基因型为A1A2．下列叙述，错误的是（　　）
    A．基因突变能改变A1和A2的基因频率
    B．该小鼠群体所有的A1和A2基因，构成小鼠的基因库
    C．A1和A2基因的根本区别是碱基序列不同
    D．A1的基因频率为40%，A2的基因频率为60%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据的是（　　）
    A．基因功能B．蛋白质功能C．氨基酸序列D．mRNA密码子序列

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．植物组织培养的生物学依据是（　　）
    A．成功配制培养基B．细胞的全能性C．细胞的分裂D．细胞的分化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于胚胎分割的叙述，正确的是（　　）
    A．可以将胚胎任意分割成多块B．胚胎分割是一种有性生殖
    C．胚胎分割获得后代的基因型相同D．胚胎分割是在动物体内进行的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用 iPS 细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

    （1）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为冲卵，也可从灰鼠体内取出卵子，通过体外受精 后进行早期胚胎培养获得．
    （2）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻（或低温）方法保存．
    （3）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列关于加酶洗衣粉的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．探究加酶洗衣粉的最适温度时，洗衣粉量、污渍的种类属于自变量
    B．目前加酶洗衣粉应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶
    C．加酶洗衣粉与普通洗衣粉相比，不仅去污能力强，而且还能降低对环境的污染
    D．加酶洗衣粉中的酶制剂被固定起来了，所以不会受到洗涤条件的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的．（A-a在X染色体上）
    （1）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1代全是红眼．根据所学知识回答：
    ①亲本的基因型是XAXA、XaY．
    ②若F1代自交，则所得F2代的基因型有4种，F2代的表现型有3种．
    ③F2代的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是3：1和1：1．
    （2）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及个体数如表：
    表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
    雄果蝇33113411
    雌果蝇662200
    ①亲本的基因型是BbXAXABbXAY．
    ②雄性亲本产生的精子的基因型是BXA、BY、bXA、bY，在子代红眼长翅雌果蝇中，杂合子的比例是$\frac{5}{6}$．
    ③若对子代雌性长翅个体进行测交，所得后代长翅比例为$\frac{2}{3}$．若对子代雌性红眼长翅个体进行测交，所得的后代中红眼长翅的比例为$\frac{1}{2}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案