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育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是(  )

A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异

B.都不可能产生定向的可遗传变异

C.都在细胞水平上进行操作

D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

 

A

B项中只有诱变育种不可能产生定向的可遗传变异;C项中基因工程育种在分子水平上操作;D项中诱变育种可通过产生新基因从而产生新性状。

 

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科目:高中生物 来源:2011届河北省唐山一中高三高考仿真(三)(理综)生物部分 题型:单选题

下图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是

A.图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种
B.a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限
C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子
D.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省青岛市高三期末检测考试生物试卷 题型:选择题

右图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是

A.图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种

B.a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限

C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子

D.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省南京市高三第四次模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法不正确的是(  )

A. 杂交水稻和白菜—甘蓝两者育种的原理相同

B. 单倍体育种过程中只能用秋水仙素处理幼苗

C. 基因工程育种是在细胞水平上进行操作的育种方法

D. 三倍体无子西瓜的培育成功的原理是基因重组和染色体变异

 

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科目:高中生物 来源:2012届福建省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是

   A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异

   B.都不可能产生定向的可遗传变异

   C.都在细胞水平上进行操作

   D.都不能通过产生新基因从而产生新性状

 

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科目:高中生物 来源:2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图表示培育高品质植物的几种方法,下列叙述不正确的是

A.图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种、多倍体育种。

B.c过程利用的原理是染色体变异

C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子

D.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率

 

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