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10.取三种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,分成三等份甲、乙、丙,分别放入相同浓度的蔗糖溶液中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大.假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果.下列说法不正确的是(  )
A.实验前甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖的浓度与细胞外蔗糖的浓度相等
C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散
D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

分析 分析题意可知:将生理状态相同的某种植物新鲜叶片剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大.说明甲溶液吸水,即甲浓度>细胞液浓度,乙的浓度不变说明乙浓度=细胞液浓度,丙的浓度变大,丙溶液失水,则丙浓度<细胞液浓度,据此答题

解答 解:A、根据试题分析,生理状态相同的叶片的细胞液浓度是相同的,甲浓度>细胞液浓度,乙浓度=细胞液浓度,丙浓度<细胞液浓度,则实验前甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度,A正确;
B、乙的浓度不变是因为细胞内细胞液浓度与乙的浓度相等,B错误;
C、水分移动属于自由扩散,C正确;
D、甲、丙的浓度变化是有渗透作用引起的,是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的,D正确.
故选:B.

点评 本题考查渗透作用的相关知识,意在考查学生审题判断能力,解题的关键是水分的运输方向是高浓度溶液运动到低浓度溶液.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.现有两种细胞的特征如表.从表中给出的特征分析,正确的是(  )
特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ
细胞壁
核糖体
细胞核
进行光合作用的能力
细胞呼吸
A.细胞Ⅰ是原核细胞,可能是大肠杆菌细胞
B.细胞Ⅱ是真核细胞,一定不是植物细胞
C.细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚
D.两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释,做了右图所示的实验,此实验可称为

A.正交实验 B.反交实验 C.自交实验 D.测交实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列参与维持血浆pH相对稳定的物质是(  )
A.HCO${\;}_{3}^{-}$B.SO42-C.K+D.ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关说法正确的是(  )
A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统
C.细胞学说使人们在细胞水平上认识生命现象
D.细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中,可获得抗棉铃虫的转基因棉,其过程如下图所示(注:农杆菌中Ti质粒上只有T-DNA片段能转移到植物细胞中).

(1)过程①需用同种限制酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切.过程②应使用选择培养基的目的是为了获得含重组质粒的农杆菌.
(2)过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养,旨在让T-DNA进入棉花细胞;除尽农杆菌后,还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养,目的是筛选获得含T-DNA片段的植物细胞.
(3)若过程④仅获得大量的芽,则应在培养基中增加一定量的生长素以获得根;部分接种在无激素培养基上的芽也能长根,原因是顶芽合成的生长素向基部运输,促进根的分化.
(4)过程③④⑤运用了细胞工程中的植物组织培养技术,该技术的理论依据是细胞的全能性;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行脱分化和再分化.
(5)检验转基因棉的抗虫性状,常用方法是投放棉铃虫(或答抗虫接种实验).种植转基因抗虫棉能减少农药的使用,以减轻环境污染.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A.长时间剧烈运动导致血钙下降,会引起抽搐
B.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是自由水
C.水影响光合作用强度的主要原因是水影响气孔的开与关
D.植物在冬季来临之前,自由水/结合水比值会增加,从而适应寒冷环境

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析下列有关叙述正确的是(  )
A.该细胞的核DNA在有丝分裂中期不能转录,但是此时仍能够进行翻译
B.图中a结构是赤道板,将形成新的细胞壁
C.该细胞处于有丝分裂的后期,图中d表示内质网
D.图中c是高尔基体,图中e的主要成分是加工后的多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某科研小组进行了如图甲所示的实验,据图回答问题.
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的细胞层次.叶片属于生命系统中的器官层次.生命系统中最大的层次是生物圈.
(2)此实验的实验结论是只有完整的细胞才能完成生命活动.
(3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答:
①中间亮的黑边圆圈是气泡.
②换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向右上方移动,这样做的理由是显微镜观察到的是倒像.
③产生这样的黑边圆圈的主要原因是盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水过少.
(4)如图一是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图二是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为40×(放大倍数).
细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动.若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为逆时针.

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同步练习册答案